【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為、長為L的木板右端緊靠豎直墻壁，與墻壁不粘連，質(zhì)量為的小滑塊（可視為質(zhì)點）以水平速度滑上木板左端，滑到木板右端時速度恰好為零。現(xiàn)小滑塊以水平速度滑上木板左端，滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，以原速率彈回，剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下，求的值。

【答案】

【解析】試題分析：小滑塊以水平速度v0右滑時，有：

小滑塊以速度v滑上木板到運動至碰墻時速度為v1，則有：

滑塊與墻碰后至向左運動到木板左端，滑塊與木板組成 的系統(tǒng)在水平方向的動量守恒，選取向左為正方向、木板的共同速度為v2，

則有 mv1=（m+4m）v2

由總能量守恒可得：

上述四式聯(lián)立，解得

答：物塊剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下應(yīng)滿足．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動量和沖量，下列說法正確的是（ ）

A. 物體所受合外力的沖量等于物體的動量。

B. 物體所受合外力的沖量等于物體動量的變化。

C. 物體所受沖量的方向與物體的動量方向相同。

D. 物體的動量的方向與物體的運動方向相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖，從豎直面上大圓的最高點A，引出兩條不同的光滑軌道，端點都在大圓上。相同物體由靜止開始，從A點分別沿兩條軌道滑到底端，則下列說法中正確的是

A. 到達底端的速度大小不相等

B. 重力的沖量都相同

C. 物體動量的變化率都相同

D. 沿AB運動所用的時間小于沿AC運動所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 只有聲波才有多普勒效應(yīng)

B. 惠更斯原理只適用于機械波

C. 電磁波都是由振蕩電路工作時產(chǎn)生的

D. 單縫衍射中，縫越寬衍射現(xiàn)象越不明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動性

B. 光的干涉現(xiàn)象說明光具有粒子性

C. 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波

D. 光的衍射現(xiàn)象說明光具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電荷量均為+q、質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B，中間連接質(zhì)量不計的細繩，在豎直方向的勻強電場中以速度勻速上升，某時刻細繩斷開（不考慮電荷間的庫侖斥力作用），求：

（1）電場的場強及細繩斷開后A、B兩球的加速度；

（2）當B球速度為零時，A球的速度大��；

（3）自繩斷開至B球速度為零的過程中，兩球組成系統(tǒng)的機械能增量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功和能，下列說法正確的是（ ）

A. 功有正負，因此功是矢量

B. 能量的單位是焦耳，功的單位是瓦特

C. 能量可以轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移，但是總量不變

D. 物體發(fā)生1 m位移的過程中，作用在物體上大小為1 N的力對物體做的功一定為1J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學中，若某物理量只有大小沒有方向，則稱為標量，如物體的質(zhì)量：若某物理量既有大小又有方向，則稱為矢量。下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 水的密度B. 直尺長度C. 汽車通過路程D. 運動員對鉛球的推力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實驗裝置如圖甲所示．實驗主要步驟如下：

①實驗時，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度，輕推小車，使小車勻速下滑，這樣做的目的是______________________________；

②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行，橡皮筋對小車做功為W；再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車，每次均由靜止在__________（填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……，作出W-v圖象，則下列符合實際的圖象是__________（填字母序號）

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同步練習冊答案