2．在第11屆全運會上，福建女選手鄭幸娟以“背越式”成功地跳過了1.95m的高度，成為全國冠軍，若不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�
A．起跳后上升的過程她處于超重狀態(tài)
B．下落過程中她處于失重狀態(tài)
C．起跳時地面對她的支持力等于她對地面的壓力
D．起跳時地面對她的支持力大于她對地面的壓力

分析 當(dāng)有向上的加速度時，此時人就處于超重狀態(tài)，當(dāng)有向下的加速度時，此時人就處于失重狀態(tài)．

解答 解：A、起跳以后在上升過程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)，故A錯誤．
B、下落過程中只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)，故A正確．
C、起跳時，地面要給人一個向上的支持力，支持力的大小大于人的重力的大小，人才能夠有向上的加速度，向上運動，
根據(jù)牛頓第三定律知道地面對她的支持力等于她對地面的壓力，故C正確，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力或懸掛物的拉力變了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一質(zhì)量m=2.0×10-6kg，電荷量為q=-5×10-8C的帶電微粒，從平行帶電板A的上方高h(yuǎn)=30cm處自由落下，經(jīng)A板小孔進(jìn)入兩板間的勻強(qiáng)電場中，兩極板相距d=20cm，為使微粒不至于碰到B板（見圖），A，B間的電壓大小至少為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，每個電阻均為R，則AB間的總阻值為2.75R．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）某同學(xué)設(shè)計了一個探究無輪子小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為下列說法正確的是AC
A．實驗時要平衡摩擦力
B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力
D．實驗進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
（2）如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，期中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示．紙帶的加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{{x}_{4}{+x}_{5}{+x}_{6}-x}_{1}{-x}_{2}{-x}_{3}}{{9T}^{2}}$．
（3）若相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，則打計數(shù)點1時的速度大小v1=0.605．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）保持實驗小車質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，得到圖丙中的圖象不通過原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量為5kg，底面光滑的木箱以大小為2m/s2的加速度水平向右做勻加速直線運動，在箱內(nèi)有一輕彈簧，其一端被固定在箱子的右側(cè)壁，另一端拴接一個質(zhì)量為3kg的滑塊，木箱與滑塊相對靜止，如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．彈簧被壓縮，彈簧的彈力大小為6NB．彈簧被壓縮，彈簧的彈力大小為10N
C．彈簧被拉伸，彈簧的彈力大小為6ND．彈簧被拉伸，彈簧的彈力大小為10N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是一個模擬風(fēng)洞中的實驗，空氣壓縮機(jī)在風(fēng)洞可形成豎直向上的均勻氣流，將一質(zhì)量m=2kg的圓球套在與水平面成37°角的細(xì)直桿上，直桿固定不動，球內(nèi)壁與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.5，將此裝置置于風(fēng)洞中，氣流可對球施加豎直向上的恒力F，某時刻由靜止釋放小球，經(jīng)t=1s，小球通過的位移為S=0.5m．取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求小球運動的加速度大小；
（2）運動過程中所受摩擦力和恒力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電路（a）、（b）中，電阻R和自感線圈L的電阻值相同且較�。诮油↘或斷開K時，下列判斷中正確的（　�。�
A．在電路（a）中，接通K時，S將馬上變亮
B．在電路（a）中，斷開K時，S將變得更亮，然后漸漸變暗
C．在電路（b）中，斷開K時，S將變得更亮，然后漸漸變暗
D．在電路（b）中，接通K時，S將漸漸變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．近年來，電子商務(wù)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)商業(yè)模式，直接促進(jìn)快遞業(yè)的迅猛發(fā)展．某快遞公司分揀貨物的流程可簡化為如圖所示情景：如圖所示，一半徑R的水平圓盤繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動，圓盤邊緣有一質(zhì)量m的快件（可視為質(zhì)點），當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度達(dá)到某一數(shù)值時，滑塊從圓盤邊緣滑落，經(jīng)光滑的過渡圓管（圖中圓管未畫出）進(jìn)入光滑軌道AB后無能量損失地水平滑上以v0勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶，當(dāng)快件滑到離傳送帶左端B的距離為$\frac{L}{n}$時，恰好與傳送帶速度相同．設(shè)快件與圓盤和傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：
（1）當(dāng)圓盤的角速度多大時，滑塊從圓盤上滑落？
（2）軌道AB的高度．

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11．我校足球運動員李同學(xué)在做發(fā)球訓(xùn)練時，將一個靜止的質(zhì)量為0.4kg的足球，以8m/s的速度踢出．求：
（1）若踢球的時間為0.2s，則李同學(xué)發(fā)球時足球的平均加速度為多大？
（2）足球被踢出后沿草地作勻減速直線運動，加速度大小為1.0m/s2，試求足球在草地上運動的時間和位移大小？

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同步練習(xí)冊答案