分析 (1)小球受重力、拉力、電場力三個力處于平衡狀態(tài),從而判斷電場力方向,進而判斷電容器的正負(fù)極,即可知道哪端是電源的正極;
(2)根據(jù)平衡條件和平行四邊形定則可以求得電場強度,再根據(jù)?=U=Ed求解電動勢;
(3)先根據(jù)U=$\frac{Q}{C}$求出板間電壓,再根據(jù)E=$\frac{U}dbx7jpv$、電容C=$\frac{?S}{4πkd}$表示出電場強度分析即可.
解答 解:(1)小球受力情況如圖所示:
因為負(fù)電荷受到的電場力向右,板間電場應(yīng)水平向左,所以右側(cè)金屬板帶正電,所以b端是電源的正極,
(2)根據(jù)平衡條件和平行四邊形定則可得:
tan$θ=\frac{qE}{mg}$
解得:E=$\frac{mgtanθ}{q}$
電源的電動勢?等于兩金屬板間的電壓,則?=U=Ed,
解得:?=$\frac{mgdtanθ}{q}$
(3)θ角仍保持不變化,分析如下:
設(shè)C為平行板電容器的電容,開關(guān)斷開后,電容器的帶電量Q不變化,
兩板間的電壓U=$\frac{Q}{C}$,
兩板間的電場強度E=$\frac{U}l13p1hr=\frac{Q}{Cd}=\frac{Q}{\frac{?S}{4πkd}•d}=\frac{4πkQ}{?S}$
可見場強E的大小與d無關(guān),所以d的改變,不影響板間的電場,也就不影響小球的受力情況,因此懸線與豎直方向的夾角θ不變.
答:(1)b端是電源的正極;
(2)直流電源的電動勢為$\frac{mgdtanθ}{q}$;
(3)將開關(guān)K斷開,再將d增加一倍,懸線與豎直方向的夾角θ不變.
點評 解決電容器的動態(tài)分析問題要抓住不變量.若電容器與電源斷開,電量保持不變;若電容器始終與電源相連,電容器兩端間的電勢差保持不變,能結(jié)合平衡條件列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA:vB=1:2 | B. | vA:vB=2:1 | C. | ωA:ωB=1:2 | D. | ωA:ωB=2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G1、G2表的指針都向右擺 | |
B. | G1、G2表的指針都向左擺 | |
C. | G1表的指針向右擺,G2表的指針向左擺 | |
D. | G1表的指針向左擺,G2表的指針向右擺 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上偏右 | B. | 向上偏左 | C. | 水平向左 | D. | 豎直向上 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$m V02+mgh | B. | mgh | C. | $\frac{1}{2}$mV02-mgh | D. | $\frac{1}{2}$mV02 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“研究勻變速直線運動”實驗中,不需要平衡摩擦力 | |
B. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須用天平測物體的質(zhì)量 | |
C. | 在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,在同一次實驗中橡皮條拉長的結(jié)點O位置可以不同 | |
D. | 在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功 | |
E. | 在用歐姆表“×10”擋測量電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小,應(yīng)該換“×1”擋進行測量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈兩端的電壓為nU | |
B. | 通過副線圈的最大電流I | |
C. | 電流表A1 的讀數(shù)I1 大于電流表A2 的讀數(shù)I2 | |
D. | 電流表A3 的讀數(shù)I3=0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A也做勻速直線運動 | |
B. | 物體A作勻加速直線運動 | |
C. | 物體A的速度增大,但一直小于物體B的速度 | |
D. | 物體A的速度增大,可能最終等于或者大于物體B的速度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com