6．鋪設鐵軌時，每兩根鋼軌接縫處都必須留有一定的間隙，勻速運行的列車經(jīng)過軌端接縫處時，車輪就會受到一次沖擊．由于每一根鋼軌長度相等．所以這個沖擊力是周期性的，列車受到周期性的沖擊做受迫振動．普通鋼軌長為12.6m，列車固有振動周期為0.315s．下列說法正確的是（　�。�
A．列車的危險速率為20 m/s
B．列車的危險速率為40 m/s
C．列車過橋需要減速，是為了防止發(fā)生共振現(xiàn)象
D．列車運行的振動頻率和列車的固有頻率總是相等的
E．增加鋼軌的長度有利于列車高速運行

分析 解答本題應明確：共振的條件是驅動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率．

解答 解：A、由T=$\frac{l}{v}$ 可求出危險車速為v=$\frac{l}{T}$=$\frac{12.6}{0.315}$m/s=40 m/s，故 A錯誤，B正確；
C、列車過橋需要減速，是為了防止橋與火車發(fā)生共振現(xiàn)象，故C正確；
D、列車的速度不同，則振動頻率不同，故D錯誤；
E、由題意可知，增加鋼軌的長度可以使危險車速增大，故可以使列車高速運行，故E正確．
故選：BCE

點評 本題考查共振的條件，共振的概念和條件是學生需要掌握的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖（a）所示，在足夠長的光滑的斜面上放置著金屬線框，垂直于斜面方向的勻強磁場的磁感應強度B隨時間的變化規(guī)律如圖（b）所示（規(guī)定垂直斜面向上為正方向）．t=0時刻將線框由靜止釋放，在線框下滑的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．線框中產(chǎn)生大小、方向周期性變化的電流
B．MN邊受到的安培力先減小后增大
C．線框做勻加速直線運動
D．線框中產(chǎn)生的焦耳熱等于其機械能的損失

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．有兩個完全相同的電熱器，分別通以如圖甲和乙所示的峰值相等的方波交變電流和正弦交變電流．則這兩個電熱器的電功率之比．（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為d，在下極板上疊放一厚度為l的金屬板，其上部空間有一帶正電粒子P靜止在電容器中，當把金屬板從電容器中快速抽出后，粒子P開始運動，重力加速度為g．則下列判斷正確的是（　　）
A．上極板帶正電B．粒子開始向上運動
C．粒子運動的加速度大小為$\frac26ldbkm{d-l}$gD．粒子運動的加速度大小為$\frac{l}eqls65w$g

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．如圖1所示，通過電磁鐵斷電讓小鋼球開始做自由落體運動，通過光電門可記錄小球通過光電門的時間△t．

（1）用游標卡尺測量了小鋼球的直徑d，結果如圖2所示，他記錄的小鋼球的直徑d=10.15mm；
（2）若要驗證機械能守恒，本實驗還需要測量的物理量是小鋼球到光電門時下降的高度；
（3）若第（2）問中的物理量用x表示，請寫出運動過程中機械能守恒的表達式$2gx=\frac{6e8ady5^{2}}{△{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．從距水平地面h=0.8m高處以v0=3m/s的初速度水平拋出一物體，不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）物體從拋出至落地的時間t，及拋出點與落地點間的水平距離X；
（2）物體落地時速度V的大小及V和水平地面的夾角的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．2017年4月22日，中國首艘貨運飛船“天舟一號”與“天宮二號”實驗室完成首次交會對接，使我國航天事業(yè)又向前邁進一步．下列說法正確的是（　�。�
A．由于“天舟一號”貨運飛船比“神舟”系列載人飛船起飛重量大，因此要將“天舟一號”發(fā)射成功需要更大的發(fā)射速度
B．“天舟一號”和“天宮二號”對接前，應先發(fā)射到同一運行軌道，再加速對接
C．若要在“天宮二號”內稱量貨物的質量，可使用托盤天平
D．“天舟一號”被形象地稱為“快遞小哥”，當它完成運送任務，與“天宮二號”分離后，需制動減速回到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某同學利用電磁打點計時器打出的紙帶來驗證機械能守恒定律，該同學在實驗中得到一條紙帶，如圖所示，在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.02s．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．s1是1、3兩點的距離，s2是2、5兩點的距離，s3是4、6兩點的距離．

（1）實驗過程中，下列操作正確的是BD．
A．電磁打點計時器應接在220V交流電源上
B．實驗時應先打開打點計時器，然后松開紙帶
C．實驗時應先松開紙帶，然后迅速打開打點計時器
D．紙帶應理順，穿過限位孔并保持豎直
（2）點2速度的表達式v2=$\frac{{S}_{1}}{2T}$．
（3）該同學測得的數(shù)據(jù)是s1=4.40cm，s2=16.20cm，s3=8.40cm，重物（質量為0.3kg）在豎直方向上運動從點2運動到點5過程中，勢能減少量為0.476J．動能增加量為0.480J（結果保留三位有效數(shù)字，重力加速度g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學利用單擺測量加速度．
（1）組裝單擺時，應在下列器材中選用AD（選填選項前的字母）：
A．長度為1m左右的細線
B．長度為30cm左右的細線
C．直徑為1.8cm的塑料球
D．直徑為1.8cm的實心鐵球
（2）如圖所示，在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約1m的單擺，實驗時，由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺，于是他先使擺球自然下垂，在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標記點，測出單擺的周期T1；然后保持懸點位置不變，設法將擺長縮短一些，再次使擺球自然下垂，用同樣方法在豎直立柱上做另一標記點，并測出單擺的周期T2；最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標記點之間的距離△L．用上述測量結果，寫出重力加速度的表達式g=$\frac{4{π}^{2}△L}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$．

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