A. | 由于“天舟一號”貨運飛船比“神舟”系列載人飛船起飛重量大,因此要將“天舟一號”發(fā)射成功需要更大的發(fā)射速度 | |
B. | “天舟一號”和“天宮二號”對接前,應先發(fā)射到同一運行軌道,再加速對接 | |
C. | 若要在“天宮二號”內(nèi)稱量貨物的質(zhì)量,可使用托盤天平 | |
D. | “天舟一號”被形象地稱為“快遞小哥”,當它完成運送任務,與“天宮二號”分離后,需制動減速回到地面 |
分析 根據(jù)萬有引力與向心力的關系判斷出飛船不能在同一軌道上加速實現(xiàn)對接;飛船內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài),無法使用天平測量質(zhì)量;“天舟一號”完成運送任務,與“天宮二號”分離后,需制動減速實現(xiàn)返回.
解答 解:A、飛船的發(fā)射速度與飛船的質(zhì)量無關,故A錯誤.
B、在同一軌道上加速,飛船的萬有引力小于向心力,會脫離原軌道,不能實現(xiàn)對接,故B錯誤.
C、.“天宮二號”中的物體,處于完全失重狀態(tài),托盤天平不能稱量質(zhì)量,故C錯誤.
D、“天舟一號”被形象地稱為“快遞小哥”,當它完成運送任務,與“天宮二號”分離后,需制動減速,使得萬有引力大于向心力,做近心運動,從而回到地面,故D正確.
故選:D.
點評 解決本題的關鍵知道飛船變軌的原理,以及知道飛船繞地球做圓周運動時,飛船內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài),注意不能在同一軌道上加速實現(xiàn)對接.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ變大 | B. | θ變小 | C. | 做功為$\frac{1}{2}mgs$ | D. | 做功為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mgs$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 列車的危險速率為20 m/s | |
B. | 列車的危險速率為40 m/s | |
C. | 列車過橋需要減速,是為了防止發(fā)生共振現(xiàn)象 | |
D. | 列車運行的振動頻率和列車的固有頻率總是相等的 | |
E. | 增加鋼軌的長度有利于列車高速運行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 9 J | C. | 18 J | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 貝可勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核有復雜結構 | |
B. | 氫原子輻射光子后,其繞核運動的電子動能增大,電勢能減少,其總能量減少 | |
C. | 一個原子核在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線,其中γ射線的穿透能力最強 | |
D. | 原子核的比結合能越大,該原子核越穩(wěn)定 |
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