3．亞里士多德在其著作《物理學(xué)》中說：一切物體都具有某種“自然本性”，物體由其“自然本性”決定的運(yùn)動(dòng)稱之為“自然運(yùn)動(dòng)”，而物體受到的推、拉、提、舉等作用后的非“自然運(yùn)動(dòng)”稱之為“受迫運(yùn)動(dòng)”，伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判的繼承了亞里士多德的這些說法，建立了新物理學(xué)；新物理學(xué)認(rèn)為一切物體都具有的“自然本性”是“慣性”，下列關(guān)于“慣性”和“運(yùn)動(dòng)”的說法中不符合新物理學(xué)的是（　�。�
A．一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)--靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．作用在物體上的力，是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”即變速運(yùn)動(dòng)的原因
C．豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒有立即反向運(yùn)動(dòng)，而是繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離后才反向運(yùn)動(dòng)，是由于物體具有慣性
D．可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時(shí)，放在桌面上的盤子會(huì)向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子受到的向外的力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的

分析 慣性是物體的固有屬性，一切物體都慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：A、由于慣性，一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)--靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、作用在物體上的力，是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”即變速運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確；
C、豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒有立即反向運(yùn)動(dòng)，而是繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離后才反向運(yùn)動(dòng)，是由于物體具有慣性，故C正確；
D、可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時(shí)，放在桌面上的盤子會(huì)向桌子邊緣滑去，這是由于“盤子需要的向心力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的，故D錯(cuò)誤；
本題選不正確的，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，慣性的大小取決于物體的質(zhì)量．關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，對(duì)課本提到的各個(gè)定律，各種現(xiàn)象，要知道做出這個(gè)貢獻(xiàn)的科學(xué)家．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量、形狀相同的斜面體放在粗糙的水平面上，將三個(gè)質(zhì)量相同的物塊放在斜面頂端，因物塊與斜面的摩擦力不同，三個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)情況不同：A物塊放上后勻加速下滑，加速度大小為a；B物塊獲一初速度后勻速下滑；C物塊獲一初速度后勻減速下滑，加速度大小為2a．若在上述三種情況下斜面體均保持靜止，甲、乙、丙三圖中斜面體對(duì)地面的摩擦力大小分別為Ff1、Ff2、Ff3，則它們的關(guān)系是（　　）
A．Ff1＞Ff2＞Ff3B．Ff2＞Ff1＞Ff3C．Ff2＞Ff3＞Ff1D．Ff3＞Ff1＞Ff2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在電阻器上除了標(biāo)明電阻值，還標(biāo)明額定功率，這是它工作時(shí)允許消耗的最大功率，超過這個(gè)功率，電阻器就會(huì)燒壞，現(xiàn)有一個(gè)“100Ω，4W”的電阻器，允許加在這個(gè)電阻器上的最大電壓為U=20V．允許通過這個(gè)電阻器的最大電流為I=0.2A．當(dāng)電阻器兩端的電壓為16V時(shí)，它消耗的功率為P=2.56W．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是（　�。�
A．在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須用天平測(cè)物體的質(zhì)量
C．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，只用一根彈簧秤無法完成
D．在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“研究小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端切線必須是水平的，這樣做的目的是B
A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C．保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D．保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
（2）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大的原因可能是B
①安裝斜槽時(shí)，斜槽末端切線方向不水平    ②確定Oy軸時(shí)，沒有用重垂線
③斜槽不是絕對(duì)光滑的，有一定摩擦        ④空氣阻力對(duì)小球運(yùn)動(dòng)有較大影響
A．①③B．①②④C．③④D．②④
（3）如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板銜接，則他將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（4）該同學(xué)采用頻閃照相機(jī)拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，圖中背景方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm，A．B．C是攝下的三個(gè)小球位置，如果取g=10m/s2，那么：
A．照相機(jī)拍攝時(shí)每0.1s曝光一次；
B．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．現(xiàn)用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)備有以下器材：
A．干電池一個(gè)
B．滑動(dòng)變阻器（0-20Ω）
C．滑動(dòng)變阻器（0-1000Ω）
D．電壓表（0-3V，內(nèi)阻約為1KΩ）
E．電壓表（0-15V，內(nèi)阻約為5KΩ）
F．電流表（0-0.6A，內(nèi)阻約為10Ω）
G．電流表（0-3A，內(nèi)阻約為5Ω）
H．電鍵、導(dǎo)線
①其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B，電流表應(yīng)選F，電壓表應(yīng)選D．（填寫各器材前面的字母代號(hào)）
②如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象，由此可知該干電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.50V，內(nèi)阻r=1.50Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一個(gè)擺球帶正電的單擺在水平方向的磁場(chǎng)中擺動(dòng)，擺動(dòng)平面跟磁場(chǎng)垂直．當(dāng)擺球從左向右和從右向左擺到最低點(diǎn)C時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．擺球受到的磁場(chǎng)力相同B．擺球受到的懸線拉力相同
C．擺球具有相同的動(dòng)能D．擺球具有相同的動(dòng)量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某電視臺(tái)“快樂向前沖”節(jié)目的場(chǎng)地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動(dòng)懸掛器，可以載人運(yùn)動(dòng)，水面上漂浮著一個(gè)半徑為R、角速度為ω、鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺(tái)的水平距離為L(zhǎng)，平臺(tái)邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H．選手抓住懸掛器可以在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下，從A點(diǎn)下方的平臺(tái)邊緣處沿水平方向做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．選手必須做好判斷，在合適的位置放手，才能順利地落在轉(zhuǎn)盤上．設(shè)選手的質(zhì)量為m（不計(jì)身高），選手與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．
（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對(duì)轉(zhuǎn)盤的速度立即變?yōu)榱悖瑸楸ＷC他落在任何位置都不會(huì)被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍？
（2）若已知H=5m，L=8m，a=2m/s2，g=10m/s2，且選手從某處C點(diǎn)放手能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，則他是從平臺(tái)出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間放開懸掛器的？
（3）若電動(dòng)懸掛器開動(dòng)后，針對(duì)不同選手的動(dòng)力與該選手重力關(guān)系皆為F=0.6mg，懸掛器在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)存在恒定的摩擦阻力，選手在運(yùn)動(dòng)到上面（2）中所述位置C點(diǎn)時(shí)，因恐懼沒有放開懸掛器，但立即關(guān)閉了它的電動(dòng)機(jī)，則按照（2）中數(shù)據(jù)計(jì)算懸掛器載著選手還能繼續(xù)向右滑行多遠(yuǎn)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖1為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示器材，還需要有（多選）AD
A．刻度尺  B．秒表   C．天平   D．交流電源
（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖2所示，長(zhǎng)度單位cm，那么從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能減少量是△Ep=0.50mJ，此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=0.48mJ（g取10m/s2，結(jié)果數(shù)據(jù)均保留兩位有效數(shù)字）；通過計(jì)算，數(shù)值上△Ep＞△Ek（填“＞”“=”或“＜”），這是因?yàn)槟Σ磷枇涂諝鈱?duì)物體做負(fù)功，機(jī)械能減�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案