A. | 甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運(yùn)動,它通過的總路程為12m | |
B. | 甲在整個t=4s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變,通過的總位移大小為6m | |
C. | 乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運(yùn)動,它通過的總路程為12m | |
D. | 乙在整個t=4s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變,通過的總位移大小為6m |
分析 v-t圖象的斜率表示加速度,與t軸包圍的面積表示位移大;x-t圖象的斜率表示速度,面積無意義.
解答 解:A、甲在前2s內(nèi)向負(fù)方向做勻減速直線運(yùn)動,后2s內(nèi)向正方向做勻加速直線運(yùn)動,即4s時間內(nèi)有往返運(yùn)動;它通過的總路程為兩個三角形的面積,為:$s=2×(\frac{1}{2}×2×3)$=6m,故AB錯誤;
C、x-t圖象的斜率表示速度,可知,乙在整個t=4s時間內(nèi)一直沿正向運(yùn)動,乙在4s時間內(nèi)從-3m運(yùn)動到+3m位置,故位移大小為6m,故C錯誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了x-t圖象與v-t圖象的區(qū)別,明確斜率、與t軸包圍的面積的含義,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F的分解方式是唯一的 | |
B. | F1和F2兩個分力在效果上可以取代力F | |
C. | 物體受到F1、F2和F三個力的作用 | |
D. | F是F1和F2的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20 N | B. | 30 N | C. | 50N | D. | 150 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者時的速度之比是1:2:3 | |
B. | 每節(jié)車廂經(jīng)過觀察者所用的時間之比是1:($\sqrt{2}-1$):($\sqrt{3}-\sqrt{2}$) | |
C. | 每節(jié)車廂經(jīng)過觀察者的平均速度為$\overline{V_1}$,$\overline{V_2}$,$\overline{V_3}$,則$\overline{V_1}$:$\overline{V_2}$:$\overline{V_3}$=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | |
D. | 如果第3節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者時的速度為v,那么在整個列車經(jīng)過觀察者的過程中,平均速度為v/3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大 | |
B. | 甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變 | |
C. | 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小 | |
D. | 乙物塊與斜面之間的摩擦力不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想模型 | B. | 控制變量 | C. | 等效替代 | D. | 比值定義 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙的速度較大 | B. | 甲的加速度較大 | ||
C. | 乙的速度變化快 | D. | 甲、乙的速度方向相反 |
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