【題目】做磁共振檢查時對人體施加的磁場發(fā)生變化時會在肌肉組織中產(chǎn)生感應(yīng)電流.某同學(xué)為了估算該感應(yīng)電流對肌肉組織的影響,將包裹在骨骼上一圈肌肉組織等效成單匝線圈,線圈的半徑r=5.0 cm,線圈導(dǎo)線的橫截面積A=0.80 cm2,電阻率ρ=1.5 Ω·m如圖所示,勻強磁場方向與線圈平面垂直若磁感應(yīng)強度B0.3 s內(nèi)從1.5 T均勻地減小為零,(計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字):

(1)該圈肌肉組織的電阻R;

(2)該圈肌肉組織中的感應(yīng)電動勢E;

(3)0.3 s內(nèi)該圈肌肉組織中產(chǎn)生的熱量Q.

【答案】16×103Ω 24×10-2V 38×10-8J

【解析】1)由電阻定律,解得R=6×103Ω

2)感應(yīng)電動勢,解得E=4×10-2V

3)由焦耳定律得:,解得:Q=8×10-8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m200g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點.已知打點計時器每隔T0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g9.8 m/s2,那么

(1)計算B點瞬時速度時,甲同學(xué)用v2gxOB,乙同學(xué)用vB=。其中所選擇方法正確的是 (”)同學(xué)。

(2)紙帶下落的加速度為 m/s2

(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的? (不能”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于位移和路程,以下說法正確的是(  )

A. 位移和路程是相同的物理量

B. 路程是標(biāo)量,即表示位移的大小

C. 在曲線運動中,位移大小一定小于路程

D. 在直線運動中,位移大小一定等于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從離子源發(fā)射出的正離子,經(jīng)加速電壓U加速后進(jìn)入相互垂直的電場(E方向豎直向上)和磁場(B方向垂直紙面向外),發(fā)現(xiàn)離子向上偏轉(zhuǎn).要使此離子沿直線通過電磁場,需要(  )

A. 增加E,減小B B. 增加E,減小U

C. 適當(dāng)增加U D. 適當(dāng)減小E

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根水平放置的相互平行的金屬導(dǎo)軌ab、cd,表面光滑,處在豎直向上的勻強磁場中,金屬棒PQ垂直于導(dǎo)軌放在上面以速度v向右做勻速運動,欲使棒PQ停下來,下面的措施可行的是(導(dǎo)軌足夠長,PQ有電阻)(  )

A. PQ右側(cè)垂直于導(dǎo)軌再放上一根同樣的金屬棒

B. PQ右側(cè)垂直于導(dǎo)軌再放上一根質(zhì)量和電阻均比棒PQ大的金屬棒

C. 將導(dǎo)軌的a、c兩端用導(dǎo)線連接起來

D. 將導(dǎo)軌的a、c兩端和b、d兩端分別用導(dǎo)線連接起來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粒子回旋加速器的工作原理如圖所示,置于真空中的D形金屬盒的半徑為R,兩金屬盒間的狹縫很小,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與金屬盒盒面垂直高頻交流電的頻率為f,加速電壓為U若中心粒子源處產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為+e,在加速器中被加速.不考慮相對論效應(yīng),則下列說法正確的是(  )

A. 不改變磁感應(yīng)強度B和交流電的頻率f,該加速器也可加速α粒子

B. 加速的粒子獲得的最大動能隨加速電壓U的增大而增大

C. 質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2πRf

D. 質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D形盒間狹縫后軌道半徑之比為 1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各對物體中,可以認(rèn)為保持相對靜止的是( )

A. 在空中加油的加油機和受油機

B. 在稻田工作的聯(lián)合收割機和卡車

C. 在平直公路上勻速行駛的各種車輛

D. 流水和隨水漂流的小船

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗如圖所示。

組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用(選填選項前的字母) 。

A.長度為1m左右的細(xì)線 B.長度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

測出懸點O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t。則重力加速度g= (用L,n,t表示)

下表是某同學(xué)記錄的3組實驗數(shù)據(jù),并做了部分計算處理。

組次

1

2

3

擺長L/cm

80.00

90.00

100.00

50次全振動時間t/s

90.0

95.5

100.5

振動周期T/s

1.80

1.91


重力加速度g/m·s-2

9.74

9.73


請計算出第3組實驗中的T= s,g= m/s2

用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2-L圖像,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖3中的a,b,c所示,其中ab平行,bc都過原點,圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對于圖線b,下列分析正確的是(選填選項前的字母)( )

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,根據(jù)平拋運動原理,設(shè)計測量彈射器的彈丸剛射出時的速度的實驗。 提供實驗器材:彈射器(含彈丸)、鐵架臺(帶鐵架)、米尺。

(1)在安裝彈射器時應(yīng)注意____________________________

(2)如果已測量出彈射器出口末端離地面的高度為h,到落地點的水平距離為s。則彈丸射出時的速度為______________________。

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