如圖所示,當(dāng)光線AO以一定入射角穿過一塊兩面平行的玻璃磚時(shí),通過“插針法”找出跟入射光線AO對(duì)應(yīng)的出射光線O′B,從而確定折射光線OO′。
(1)如圖1,用量角器量出入射角和折射角,根據(jù)=__________可計(jì)算出玻璃的折射率;
(2)如圖2,以O(shè)為圓心,用圓規(guī)作圓與OA、OO′分別交于P、Q點(diǎn),過P、Q點(diǎn)分別作法線NN′的垂線,垂足分別為P′、Q′,用刻度尺測量出PP′和QQ′的長度,則玻璃的折射率=__________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)測量一個(gè)圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體的尺寸和電阻.
(1)分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數(shù)分別如圖 (a)、(b)所示,長度為________ cm,直徑為________ mm.
(2)按圖(c)連接電路后,實(shí)驗(yàn)操作如下.
①將滑動(dòng)變阻器R1的阻值置于最____處(填“大”或“小”);將S2撥向接點(diǎn)1,閉合S1,調(diào)節(jié)R1,使電流表示數(shù)為I0.
②將電阻箱R2的阻值調(diào)至最______(填“大”或“小”),S2撥向接點(diǎn)2;保持R1不變,調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)仍為I0,此時(shí)R2阻值為1280 Ω.
(3)由此可知,圓柱體的電阻為________Ω.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
有同學(xué)利用如圖(甲)所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,在三段繩上分別掛上三組鉤碼,每個(gè)鉤碼的重量相等。當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力,回答下列問題:
(1)(多選題)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到平衡的是:
A.鉤碼的個(gè)數(shù)
B.鉤碼的個(gè)數(shù)
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù)
(2)(多選題)達(dá)到平衡后,需要記錄的是:
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.記下各組鉤碼的個(gè)數(shù)
D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(3)(單選題)該學(xué)生根據(jù)測量數(shù)據(jù)在白紙上畫出了圖(乙)
所示的五個(gè)力,以驗(yàn)證力的平行四邊形定則,則:
A.是的平衡力
B.、的合力是
C.、大小一定相等
D.和不重合,說明實(shí)驗(yàn)失敗
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單縫C、只能透過紅光的濾光片D等光學(xué)元件,要把它們放在光具座上組裝成雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置,用以測量紅光的波長.
(1)將白光光源B放在光具座的最左端,依次放置其它光學(xué)元件,由左向右的排列順序應(yīng)為B、_______________、遮光筒(帶有屏和測量頭).(填儀器前的字母)
(2)某同學(xué)用測量頭測量時(shí),先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻度線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,記錄手輪上的示數(shù)x1,然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭,使分劃板中心刻度線對(duì)準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)是x2,由此可以計(jì)算相鄰亮條紋之間的距離是________。
(3)以下操作能夠增大屏上條紋之間距離的是_______
A.增大單縫和雙縫之間的距離 B.增大雙縫到屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片 D.增大雙縫之間的距離
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)測得的重力加速度數(shù)值明顯大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,造成這一情況的可能原因是____;
A.測量擺長時(shí),把懸掛狀態(tài)的擺線長當(dāng)成擺長 |
B.測量周期時(shí),當(dāng)擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表并記為第1次,此后擺球第50次通過平衡位置時(shí)制動(dòng)秒表,讀出經(jīng)歷的時(shí)間為t,并由計(jì)算式求得周期 |
C.開始擺動(dòng)時(shí)振幅過小 |
D.所用擺球的質(zhì)量過大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
A.用天平測出重物和夾子的質(zhì)量. |
B.將重物系在夾子上. |
C.將紙帶穿過計(jì)時(shí)器,上端用手提著,下端夾上系著重物的夾子,再把紙帶向上拉,讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器. |
D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在學(xué)生電源交流輸出端,把輸出電壓調(diào)至6 V(電源暫不接通). |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一小組的同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
⑴下列說法正確的有 (只有一項(xiàng)正確)
A.平衡摩擦力時(shí),用細(xì)線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當(dāng)傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,都必須重新平衡摩擦力
C.為使細(xì)線對(duì)小車的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力,應(yīng)讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量
⑵乙圖為實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分。從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,用刻度尺分別測量出A點(diǎn)到B、C、D、E的距離如圖所示,己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)加速度的測量值a=______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小張同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)將下列主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
A.讓小球多次從____________位置開始運(yùn)動(dòng),記下小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過的一系列位置。 |
B.安裝器材,使斜槽末端切線____________,記下平拋起點(diǎn)O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。 |
C.測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用公式計(jì)算出平拋的初速度。 |
D.取下記錄紙,以平拋的起點(diǎn)O為原點(diǎn),以過O點(diǎn)的豎直線為縱軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線描繪出小球運(yùn)動(dòng)軌跡。 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人類對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)有兩種學(xué)說,下列說法正確的是
A.地心說的代表人物是“托勒密” | B.地心說的代表人物是“亞里士多德” |
C.日心說的代表人物是“開普勒” | D.地心說和日心說都有其局限性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com