如圖所示為某一電場(chǎng)所形成的一簇電場(chǎng)線,圖中E、F、G、H是以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的圓周上的四個(gè)點(diǎn),E、H點(diǎn)在y軸上,G點(diǎn)在x軸上,則下列說(shuō)法正確的有
A.E點(diǎn)電勢(shì)比G點(diǎn)的電勢(shì)低
B.OE間的電勢(shì)差等于HO間的電勢(shì)差
C.正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于其在G點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
D.將負(fù)電荷從H點(diǎn)移到F點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功
【知識(shí)點(diǎn)】電場(chǎng)中電場(chǎng)線特點(diǎn)考查題。I1、I2。
【答案解析】答案:ACD 解析:A:從圖中可以看出,O點(diǎn)的電場(chǎng)線比E的電場(chǎng)線密,根據(jù)電場(chǎng)線的疏密與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系,O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于E點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度.A正確;
B:由于HO處的電場(chǎng)線密,場(chǎng)強(qiáng)大,所以O(shè)E間的電勢(shì)差小于HO間的電勢(shì)差,B錯(cuò)誤;
C:根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直,畫(huà)出O點(diǎn)等勢(shì)線,可知O點(diǎn)的電勢(shì)大于G點(diǎn)電勢(shì),所以C正確;
D:正電荷受力的方向向下,將負(fù)電荷從H點(diǎn)移到F點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功,D正確;故選:ACD
【思路點(diǎn)撥】是根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直,畫(huà)出E、O點(diǎn)等勢(shì)線,再根據(jù)沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低,去分析判斷電勢(shì)和電勢(shì)能的大小關(guān)系.只要理清了這些關(guān)系就不難選擇正確答案。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下說(shuō)法正確的是( )
| A. | 元電荷就是帶電量為1C的點(diǎn)電荷 |
| B. | 與某點(diǎn)電荷距離相同的兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定相同 |
| C. | 電場(chǎng)是客觀存在的,并由法拉第首先提出用電場(chǎng)線去描繪 |
| D. | 小汽車(chē)上有一根露在外面的小天線主要是為了防止靜電產(chǎn)生的危害 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖1所示的裝置探究“當(dāng)小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),小車(chē)加速度與拉力的關(guān)系”,帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定,小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力恒定.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是 BC
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
C.改變砂和砂桶質(zhì)量,再打出幾條紙帶
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
②以彈簧測(cè)力計(jì)的法數(shù)F為橫坐標(biāo),以小車(chē)的加速度a為樅坐標(biāo),下面畫(huà)出的四個(gè)a﹣F 圖象圖2中正確的是 a
③若測(cè)出的a﹣F圖象的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量M= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源,它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向發(fā)射帶正電的同種粒子,速度大小都是v0,在0<y<d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為,其中q與m分別為該種粒子的電量和質(zhì)量;在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。ab為一塊很大的平面感光板,放置于處,如圖所示。觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰無(wú)粒子打到ab板上。(不考慮粒子的重力)
(1)求粒子剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能;
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(3)將ab板平移到什么位置時(shí)所有粒子均能打到板上?并求出此時(shí)ab板上被粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,一物塊在t=0時(shí)刻,以初速度v0=4m/s從足夠長(zhǎng)的粗糙斜面底端向上滑行,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,t1=0.5s時(shí)刻物塊到達(dá)最高點(diǎn),t2=1.5s時(shí)刻物塊又返回底端.求:
(1)物塊上滑和下滑的加速度大小a1,a2;
(2)斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量為6 kg,停在B的左端。質(zhì)量為1 kg的小球用長(zhǎng)為0. 8 m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達(dá)到的最大高度為0.2 m,物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力。已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù),為使A、B達(dá)到共同速度前A不滑離木板,木板至少多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng) |
| B. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
| C. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子,查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
| D. | 一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短 |
| E. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減少,原子總能量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組以“假如失去¨¨¨”為主題展開(kāi)討論,同學(xué)們提出以下四種觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( 。
| A. | 假如物體間失去了摩擦力,任何運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械能一定守恒 |
| B. | 假如沒(méi)有洛倫茲力,導(dǎo)體棒切割磁感線時(shí)就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢(shì) |
| C. | 假如磁體周?chē)チ舜艌?chǎng),那么其它形式的能都將無(wú)法轉(zhuǎn)化為電能 |
| D. | 假如導(dǎo)體失去了電阻,所有用電器將都不能工作 |
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