【題目】某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用ABS剎車系統(tǒng)緊急剎車時，其車速與時間的變化關系分別如圖中的甲、乙圖線所示。緊急剎車過程中

A. 0～t1，啟用ABS的平均速度比不啟用ABS的小些

B. 0～t1，啟用ABS的加速度比不啟用ABS的大些

C. 0～t2，啟用ABS的平均速度比不啟用ABS的大些

D. t1～t2，啟用ABS的加速度比不啟用ABS的小些

【答案】C

【解析】

根據(jù)速度時間圖象能直接比較車速的大小，由斜率等于加速度，比較加速度的大小。由“面積”等于位移，比較位移的大小。

根據(jù)速度圖象的“面積”等于位移大小看出，0～t1內啟用ABS剎車后前行的距離比不啟用ABS更長，平均速度比不啟用ABS的大些，0～t2內啟用ABS剎車后前行的距離比不啟用ABS更長，平均速度比不啟用ABS的大些，故A錯誤，C正確。由斜率等于加速度的大小，得知啟用ABS后0～t1的時間加速度更小，t1～t2，啟用ABS的加速度比不啟用ABS的大些，故BD錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場的場強方向與豎直方向成α角，一帶電荷量為q，質量為m的小球，用絕緣細線固定在豎直墻上，小球恰好靜止在水平位置，重力加速度為g.則(　　)

A. 小球帶負電

B. 勻強電場場強的大小為

C. 若t＝0時刻將細線突然剪斷，在之后的T時間內電場力對小球做功為

D. 將細線剪斷后，小球運動過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用圖1所示的裝置．

（1）本實驗應用的實驗方法是_____

A．控制變量法

B．假設法

C．理想實驗法

（2）關于該實驗下列說法中正確的是_____

A．在探究加速度與質量的關系時，每次改變小車質量時都應平衡摩擦力．

B．在探究加速度與外力的關系時，作出a﹣F的圖象為曲線

C．在探究加速度a與質量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a﹣ 圖象

D．當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

（3）某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，距離如圖2所示，每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，且計時器打點周期為0.02s，則打C點的瞬間，紙帶的速度大小為_____m/s，紙帶運動的加速度a=_____m/s2．（計算結果都保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束初速度不計的電子在經(jīng)U的加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進入平行板間的勻強電場,如圖所示,若板間距離d,板長,偏轉電極邊緣到熒光屏的距離為L,偏轉電場只存在于兩個偏轉電極之間。已知電子質量為m,電荷量為e,求：

(1)電子離開加速電場時的速度大��；

(2)電子最遠能夠打到離熒光屏上中心O點多遠處?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質量也為m的小球從槽高h處開始自由下滑（　�。�

A. 在以后的運動過程中，小球和槽的動量始終守恒

B. 在下滑過程中槽對小球的作用力做負功

C. 被彈簧反彈后，小球和槽都做速率不變的直線運動

D. 被彈簧反彈后，小球和槽的機械能守恒，小球能回到槽高h處

E. 小球被反彈后一定不能滑到槽上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電場中x軸上電勢φ隨x變化的圖象，一個帶電粒子僅受電場力作用在x=0處由靜止釋放沿x軸正向運動，且以一定的速度通過x=x2處，則下列說法正確的是

A. x1和x2處的電場強度均為零

B. x1和x2之間的場強方向不變

C. 粒子從x=0到x=x2過程中，電勢能先增大后減小

D. 粒子從x=0到x=x2過程中，加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的鋼板與直立輕彈簧的上端連接，彈簧下端固定在地上．平衡時，彈簧的壓縮量為x0，如圖所示．一物塊從鋼板正上方距離為3x0的A處自由落下，打在鋼板上并立刻與鋼板一起向下運動，但不粘連．它們到達最低點后又向上運動．已知物塊質量也為m時，它們恰能回到O點．若物塊質量為2m，仍從A處自由落下，則物塊與鋼板回到O點時，還具有向上的速度．求物塊向上運動到達的最高點與O點的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BCDG 是光滑絕緣的 3/4 圓形軌道，位于豎直平面內。軌道半徑為 R，下端 與水平絕緣軌道在 B 點平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中。現(xiàn)有一質量為 m、 帶正電的小滑塊（可視為質點）置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為 3mg/4，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)ì = 0.5，重力加速度為 g。求：

（1）若滑塊從水平軌道上距離 B 點 s＝3R 的 A 點由靜止釋放，滑塊到達與圓心等高的 C 點時速度為多大？

（2）求滑塊在圓形軌道上能達到的最大速度值，以及在最大速度位置處滑塊對軌道作用力 的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究加速度與力、質量的關系實驗如下：

(1)在探究物體的加速度與力的關系時，應保持________不變，分別改變施加在物體上的力F，測出相對應的加速度a.

(2)在探究物體的加速度與物體的質量的關系時，應保持________不變，分別改變物體的質量m，測出相應的加速度a.

(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象應選用_________

A.a－m圖象 B．m－a圖象

C.a－圖象 D. －a圖象

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