分析 驗證動量守恒定律實驗中,質(zhì)量可測而瞬時速度較難.因此采用了落地高度不變的情況下,水平射程來反映平拋的初速度大小,所以僅測量小球拋出的水平射程來間接測出速度.過程中小球釋放高度不需要,小球拋出高度也不要求.最后可通過質(zhì)量與水平射程乘積來驗證動量是否守恒.
解答 解:(1)由于本實驗中兩小球下落高度相同,故下落時間相同,因此不需要測量豎直高度,只需要通過水平射程表示速度.因此只需要測量水平射程即可;
(2)要驗證動量守恒定律定律,即驗證:m1v1=m1v2+m2v3,小球離開軌道后做平拋運動,它們拋出點的高度相等,在空中的運動時間t相等,
上式兩邊同時乘以t得:m1v1t=m1v2t+m2v3t,得:m1OA=m1OB+m2OC;
(3)碰撞前后的總動量的比值為:$\frac{{P}_{1}}{P{′}_{1}+P{′}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}OA}{{m}_{1}OB+{m}_{2}OC}$=$\frac{45.0×44.80}{45.0×35.20+7.5×55.68}$=1.01;
故答案為:(1)C;(2)m1OB+m2OC;(3)1.01.
點評 該題考查用“碰撞試驗器”驗證動量守恒定律,該實驗中,雖然小球做平拋運動,但是卻沒有用到速度和時間,而是用位移x來代替速度v,成為是解決問題的關鍵;同時注意本題中第三問不需要單位換算,但要保證單位統(tǒng)一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | q1、q2為等量的正電荷 | |
B. | N、C兩點間場強方向沿x軸負方向 | |
C. | N、D兩點間的電場強度大小沿x軸正方向先減小后增大 | |
D. | 將一負點電荷從N點移到D點,電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大小之比為2:1 | B. | 加速度大小之比為3;1 | ||
C. | 加速度大小之比為1:2 | D. | 加速度大小之比為1:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將同一單擺從山下移到山上,其振動頻率減小 | |
B. | 單擺擺球的回復力是擺球重力沿圓弧切線方向的分力 | |
C. | 用一裝滿砂的輕漏斗做成單擺,在開始振動后砂從漏斗中慢慢漏出的過程中,其振動周期逐漸變大 | |
D. | 單擺在正向最大位移處時的位移為-A(A為振幅) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦提出了相對性原理光速不變原理 | |
B. | 牛頓提出了太陽系行星運動三大定律 | |
C. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 伽利略認為物體的運動需要力來維持 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a和c的向心加速度之比為1:6.6 | B. | b和c的向心加速度之比為6.6:1 | ||
C. | a的運轉(zhuǎn)周期大于c的運轉(zhuǎn)周期 | D. | b的運轉(zhuǎn)周期大于c的運轉(zhuǎn)周期 |
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