A. | 軌道半徑越大,速度越小,周期越長 | B. | 軌道半徑越大,速度越大,周期越短 | ||
C. | 軌道半徑越小,速度越大,周期越長 | D. | 軌道半徑越小,速度越小,周期越長 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度、周期與軌道半徑的關系,從而比較大。
解答 解:根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,軌道半徑越大,線速度越小,周期越大,軌道半徑越小,線速度越大,周期越。蔄正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,并能靈活運用,知道線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能減少3J | B. | 電場力做功4J | ||
C. | 空氣阻力做功-0.5J | D. | 機械能增加3.5 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持電流不變,使導線環(huán)上下移動 | |
B. | 保持導線環(huán)不變,使長直導線中的電流增大或減小 | |
C. | 保持電流不變,將直導線平移到a點,再以ab為軸轉(zhuǎn)動導線環(huán) | |
D. | 保持電流不變,環(huán)在與導線垂直的水平面內(nèi)左右水平移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框向右運動 | B. | 線框向上運動 | ||
C. | 線框以導線為軸轉(zhuǎn)動 | D. | 線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲運動軌跡是直線,乙的運動軌跡是曲線 | |
B. | 0-t1時間段內(nèi),乙的平均速度大于甲的平均速度 | |
C. | t1時刻,乙的速度等于甲的速度的2倍 | |
D. | 甲乙之間的距離先增大、后減小,然后再增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲處表示時刻,乙處表示瞬時速度 | B. | 甲處表示時間,乙處表示瞬時速度 | ||
C. | 甲處表示時刻,乙處表示平均速度 | D. | 甲處表示時間,乙處表示平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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