17．主要用在無線電廣播的中波段的波長范圍是2×103～2×102m，求其頻率的范圍．

分析 掌握關(guān)于無線電波中波長、頻率與波速之間的關(guān)系，C=λf即可由波長范圍求出頻率的范圍．

解答 解：由C=λf可得：
f=$\frac{C}{λ}$；
代入數(shù)據(jù)解得其對應(yīng)的最大頻率為：1.5×106Hz
最小頻率為：1.5×105Hz；故其頻率范圍為：
1.5×105～1.5×106Hz
答：頻率的范圍為1.5×105～1.5×106Hz

點評 本題考查波長、頻率與波速之間的關(guān)系，解決的關(guān)鍵在于明確公式的正確變形應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是（　�。�
A．位移就是路程
B．物體通過的路程不等，但位移可能相等
C．位移的大小永遠不等于路程
D．物體通過一段路程，但位移不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在光滑的水平面上停有一輛小車，上面站著一個人，人和車的總質(zhì)量為M，人手上拿一個質(zhì)量為m的小球，假如人將小球以相對于車的速度v0水平拋出．求：
（1）小球拋出后小車的速度．
（2）拋出小球的過程中人對小球的沖量．
（3）拋出小球的過程中人對小球所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于勻速圓周運動的說法正確的是（　�。�
A．物體做圓周運動而產(chǎn)生一個向心力
B．向心力始終指向圓心，所以向心力是恒定的
C．向心加速度只改變線速度的大小
D．向心加速度只改變線速度的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，厚度為h，寬度為d的導體板放在垂直于它的磁感應(yīng)強度為B的均勻磁場中，當電流向右通過導體板時，在導體板的上側(cè)面A和下側(cè)面A’之間會產(chǎn)生電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，實驗表明，當磁場不太強時，電勢差U、電流I和B的關(guān)系為：$U=K\frac{IB}iibwm1f$，式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù)．
設(shè)電流I是由電子的定向流動形成的，電子的平均定向速度為v，電量為e，導體板單位體積中電子的個數(shù)為n，回答下列問題：
（1）達到穩(wěn)定狀態(tài)時，導體板上側(cè)面A的電勢低于下側(cè)面A′的電勢（填高于、低于或等于）
（2）當導體板上下兩側(cè)之間的電勢差為U時，電子所受靜電力的大小為e$\frac{U}{h}$．
（3）根據(jù)題中所給條件，可求得霍爾系數(shù)K為$K=\frac{1}{ne}$．

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2．如圖所示，傳送帶與水平面夾角為θ=37°，以速度v=10m/s勻速運行著．現(xiàn)在傳送帶的A端輕輕放上一個小物體（可視為質(zhì)點），已知小物體與傳送帶之間的摩擦因數(shù)μ=0.5，A、B間距離s=16m，則當皮帶輪處于下列兩情況時，小物體從A端運動到B端的時間分別為多少？已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2
（1）輪子順時針方向轉(zhuǎn)動；
（2）輪子逆時針方向轉(zhuǎn)動．

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9．在撐竿跳高和跳板跳水運動中，運動員是利用撐竿或跳板來儲存能量的．運動員應(yīng)把握時機、調(diào)整動作，巧妙地應(yīng)用能量轉(zhuǎn)換的道理，取得最佳成績．可見形形色色的彈性材料在不同的場合發(fā)揮著不同的作用．生活實例告訴我們，不同彈性材料，形變程度一樣，彈力的大小卻是不一樣的：同種彈性材料，由于形變程度不一樣，彈力的大小也不一樣．那么，彈力是怎樣隨形變變化的呢？

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6．2010年4月17日是青海玉樹震后第三天，中國空軍日以繼夜加緊進行空運抗震救災，當天上午6時至10時又出動飛機4個架次，向玉樹地震災區(qū)運送帳篷540頂（約合57噸），野戰(zhàn)食品24噸．從水平勻速飛行的運輸機上向外自由釋放一個物體如圖，不計空氣阻力，在物體下落過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．從飛機上看，物體靜止
B．從飛機上看，物體始終在飛機的后方
C．從地面上看，物體做平拋運動
D．從地面上看，物體做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的電路中，R1=R3=10Ω，當電鍵K閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)分別是6V和0.2A，當電鍵K斷開時，電壓表的示數(shù)變?yōu)?.4V，求：
（1）在電鍵K閉合時，R1消耗的電功率； 
（2）電阻R2的阻值；
（3）電源的電動勢和內(nèi)阻．

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