分析 (1)當(dāng)小球平衡時,合力為零,根據(jù)平衡條件求解電場強度.
(2)求出小球受到的電場力與重力的合力,作為等效重力,小球恰好完成圓周運動時,在等效最高點時,由等效重力提供向心力,此時小球速度最小,由牛頓第二定律可以求出最小速度.
(3)由動能定理求出小球通過最高點時的速度.細線斷后,小球?qū)⒆鲱愃菩鄙蠏伒倪\動,運用運動的分解法求最小速度.
解答 解:(1)當(dāng)小球平衡時,以小球為研究對象,根據(jù)平衡條件得:
qE=mgtanθ
可得 E=$\frac{mgtanθ}{q}$=$\frac{0.1×10×tan60°}{0.01}$=$\sqrt{3}$×102N/C
(2)可與重力場類比,等效重力為 mg′=$\sqrt{(mg)^{2}+(qE)^{2}}$=$\frac{mg}{cos60°}$=2mg
當(dāng)小球恰好通過等效最高點做圓周運動時,做圓周運動的速度最小,此時由等效重力提供向心力.
由牛頓第二定律得:mg′=m$\frac{{v}_{min}^{2}}{L}$,小球的最小速度:vmin=$\sqrt{2gL}$=$\sqrt{2×10×0.25}$=$\sqrt{5}$m/s;
(3)設(shè)小球通過最高點的速度為v.
由幾何關(guān)系知,等效最高點與小球的平衡位置關(guān)于O點對稱,從等效最高點到最高點的過程中,根據(jù)動能定理得:
mg′L(1-cos60°)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{min}^{2}$
解得 v=2$\sqrt{gL}$
當(dāng)小球運動到最高點時,細線突然斷后,小球開始做類似斜上拋的運動,到達等效最高點時速度,最小速度為 vmin′=vmincos60°=$\sqrt{gL}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$m/s
答:
(1)電場強度E是$\sqrt{3}$×102N/C.
(2)圓周運動過程中速度的最小值為$\sqrt{5}$m/s.
(3)小球以后運動過程中的最小速度是$\frac{\sqrt{10}}{2}$m/s.
點評 對小球受力分析,求出電場力與合力,由牛頓第二定律即可正確解題,此題可以把二力的合力視為等效場,求出等效重力加速度,利用圓周運動和斜拋運動的研究方法解答.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=4s時甲在乙的后面 | |
B. | t=2s時兩物體相距最遠 | |
C. | 兩個物體兩次相遇的時刻是2s末和6s末 | |
D. | 甲物體一直向前運動而乙物體先向前運動2s,隨后向后運動4s后停下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在時刻t1,b車追上a車 | |
B. | 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的平均速度比a車的大 | |
C. | 在t2時刻,a、b兩車運動方向相同 | |
D. | 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ff=μmg | B. | Ff=0 | C. | Ff<μmg | D. | Ff是靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$v | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$v | D. | $\frac{v}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心、合力和平均速度等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
B. | 庫倫提出了用電場線描述電場的方法 | |
C. | 伽利略巧妙地利用“月-地”推演,證明了天、地引力的統(tǒng)一 | |
D. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電場強度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
B. | 玻爾認為,原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的 | |
C. | 經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征 | |
D. | 玻爾理論不僅能解釋氫的原子光譜,也能解釋氦的原子光譜 |
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