A. | 能產(chǎn)生3種不同頻率的光子 | |
B. | 產(chǎn)生的光子的最大頻率為$\frac{{{E_3}-{E_2}}}{h}$ | |
C. | 當氫原子從能級n=2躍遷到n=1時,對應的電子的軌道半徑變小,能量也變小 | |
D. | 若要使處于能級n=3的氫原子電離,可以采用兩種方法:一是用能量為-E3的電子撞擊氫原子,二是用能量為-E3的光子照射氫原子 |
分析 基態(tài)的氫原子吸收的能量必須等于兩能級間的能級差時,才能被吸收,根據(jù)該關系,確定出吸收光子后躍遷的第幾能級,根據(jù)數(shù)學組合公式${C}_{n}^{2}$求出激發(fā)后發(fā)射光子的種類,只有當吸收光子的能量大于處于第3能級的能量時,才能發(fā)生電離現(xiàn)象.
解答 解:A、根據(jù)數(shù)學組合公式${C}_{3}^{2}$=3可知,大量處于能級n=3的氫原子向低能級躍遷能產(chǎn)生3種不同頻率的光子,故A正確;
B、大量處于第3能級的氫原子向低能級躍遷,產(chǎn)生光子的最大能量為第3能級到第1能級,
則最大頻率為γ=$\frac{{E}_{3}-{E}_{1}}{h}$,故B錯誤;
C、當氫原子從能級n=2躍遷到n=1時,放出光子,能量減小,軌道半徑也會減小,故C正確;
D、電子是有質量的,撞擊氫原子是發(fā)生彈性碰撞,由于電子和氫原子質量不同,故電子不能把-E3的能量完全傳遞給氫原子,因此不能使氫原子完全電離,而光子的能量可以完全被氫原子吸收.故D錯誤.
故選:AC.
點評 解決本題的關鍵知道輻射或吸收光子的能量等于兩能級間的能級差,即Em-En=hv,并掌握光電效應發(fā)生條件,及注意電離的條件.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大入射光的強度,光電流增大 | |
B. | 減小入射光的強度,光電效應現(xiàn)象消失 | |
C. | 改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應 | |
D. | 改用頻率大于ν的光照射,光電子的最大初動能可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電動勢的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和 | |
B. | 電源電動勢與外電路的組成有關 | |
C. | 外電路開路時,電源兩極間的電壓等于電源電動勢 | |
D. | 電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負極移送到正極所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船無法度過此河 | B. | 渡河的最短時間為16s | ||
C. | 渡河的位移越短時間也越短 | D. | 渡河的最小位移為48m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 各質點都在各自的平衡位置附近振動 | |
B. | 相鄰質點間必有相互作用力 | |
C. | 前一質點的振動帶動相鄰的后一質點振動,后一質點的振動必定落后于前一質點 | |
D. | 各質點在振動的同時還要隨波一起向前遷移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時刻P質點的位移為5cm | |
B. | 這列波的傳播速度大小可能為30m/s | |
C. | 這列波的波源振動頻率可能為2.5Hz | |
D. | t=1.5s時刻P點一定處于波谷位置 | |
E. | 若該波遇到寬度為6m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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