17．如圖所示，要使靜電計張角變小，可采用的方法有（　�。�
A．使兩板正對面積減小B．使兩極板靠近些
C．兩板間插入塑料板D．用手接觸一下負極板

分析 根據(jù)電容的決定式C=?$\frac{S}{4πkd}$，分析電容的變化，再由電容的定義式分析板間電壓的變化，確定靜電計指針張角的變化．

解答 解：A、減小正對面積時，電容減小，因電量不變，則由Q=UC可知，電壓增大，則靜電計張角增大，故A錯誤；
B、減小兩極板間的距離，則d減小，則由決定式可得是容器的電容增大；則由Q=UC可知，電勢差減小，故B正確；
C、在兩板間插入塑料板時，即介電常數(shù)增大，則C增大，由Q=UC可知，電勢差減小，故C正確；
D、由于負板接地，用手觸摸時，仍接地，故對電量沒有影響，電勢差保持不變，故D錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查電容器的動態(tài)分析問題，要明確夾角大小表示電勢差的大�。瑫r掌握電容的決定式與定義式的正確應用．

練習冊系列答案
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7．如圖甲所示，M、N兩點在某電場中同一直線上，P為M、N連線的中點．一帶正電粒子（不計重力）從M點以某一初速度v0沿MN方向僅在電場力的作用下運動到N點，其運動的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示，圖象關(guān)于過最低點且平行于縱軸的直線ab對稱，下列說法正確的是（　�。�
A．P點的電場強度最大
B．該電場線的方向由N點指向M點
C．沿MN方向電勢逐漸降低
D．該粒子從M點運動到N點的過程中電勢能先增大后減小

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8．在探究電路故障時，某實驗小組設計了如圖所示的電路，當電鍵閉合后，電路中的各用電器正常工作，經(jīng)過一段時間，發(fā)現(xiàn)小燈泡A的亮度變暗，小燈泡B的亮度變亮．則下列對電路故障的分析正確的是（　�。�
A．可能是定值電阻R1短路B．可能是定值電阻R2斷路
C．可能是定值電阻R3斷路D．可能是定值電阻R4短路

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5．如圖所示，升降機中有一盛水容器，一木塊漂浮在水面上，下列情況可能發(fā)生的是（　�。�
A．升降機以加速度a加速上升，木塊浸在水中的體積增大
B．升降機以加速度a加速上升，木塊浸在水中的體積不變
C．升降機以加速度g自由落體，木塊浸在水中的體積不變
D．升降機以加速度a減速上升，水對容器底部的壓強不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在下列所示圖象中，可能描述物體做自由落體運動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．運動場的直線跑道上，每隔5m放一空瓶，運動員進行折返跑訓練時，從中間某一瓶出發(fā)，跑向右側(cè)最近空瓶，將其推倒后返回，再推倒出發(fā)點處的瓶子，之后再折返到右面的空瓶，再向左，如此反復，求當他推倒第6個空瓶時的路程和位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．速度大時，加速度一定大；速度小時，加速度一定小
B．在時間t內(nèi)，加速度與速度方向相同，速度一定不斷增大
C．速度的方向就是加速度的方向
D．加速度就是速度的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．汽車以v0=10m/s的速度行駛，在進入一段直線下坡路以加速度大小為0.2m/s2加速行駛，到下坡路的末端，速度增加到20m/s．求：
（1）汽車通過這段下坡路所用的時間．
（2）這段下坡路長度是多少？

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7．下列說法正確的是（　　）
A．α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)
B．一個原子核在一次衰變中不可同時放出α、β和γ三種射線
C．${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天，100克${\;}_{83}^{210}$Bi經(jīng)過10天后還剩下50克
D．氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變，該反應方程為：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+x，式中x是某種粒子，已知${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{1}^{3}$H、${\;}_{2}^{4}$He和粒子x的質(zhì)量分別為m1、m2、m3和m4；由此可判斷：粒子x是中子；該反應釋放出的能量為（m1+m2-m3-m4）c2
E．結(jié)合能越大，原子中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

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