【題目】在一探究實驗中,一個小球在一個斜面上由靜止?jié)L下,小球滾動的距離S和小球運動過程中經(jīng)歷的時間T之間的關(guān)系如表所示。由表中數(shù)據(jù)可以初步歸納出小球滾動的距離S和小球滾動的時間T的關(guān)系是______________

Ts

0.25

0.5

1.0

2.0

Scm

5.0

20

80

320

【答案】ST2

【解析】

由表中數(shù)據(jù)可看出:當時間變?yōu)?/span>2倍時,位移變?yōu)?/span>4倍;當時間變?yōu)?/span>4倍時,位移變?yōu)?/span>16倍;當時間變?yōu)?/span>8倍時,位移變?yōu)?/span>64倍;故在誤差范圍內(nèi),S正比于T2,即ST2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做測定玻璃折射率n的實驗時:

(1)甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面abcd時不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些,如圖甲所示,其后的操作都正確。但畫光路圖時,將折射點確定在abcd上,則測出的n值將________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)

(2)乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面,畫出的ab′和cd′都比實際界面向外側(cè)平移了一些,如圖乙所示,以后的操作均正確,畫光路圖時將入射點和折射點都確定在ab′和cd′上,則所測出的n值將________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)

(3)丙同學(xué)在操作和作圖時均無失誤,但所用玻璃磚的兩個界面明顯不平行。這時測出的n值將________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30 s內(nèi)共滴下46個小水滴)

(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是____________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為___________m/s,加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如下圖所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W;當用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(多選)_____.

A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的一端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B.實驗儀器安裝時,可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

(2)下圖給出了某次實驗打出的紙帶,從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶,測得AB、CD、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48 cm,BC=1.60 cm,CD=1.62 cm,DE=1.62 cm;已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s,則小車獲得的最大速度vm________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】短跑運動員完成100 m賽跑的過程可簡化為勻加速運動和勻減速運動兩個階段。一次比賽中,某運動員用11.00 s跑完全程。已知運動員在加速階段的第2 s內(nèi)通過的距離為7.5 m,求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種說法中,正確的是(

A. 均勻變化的電場可產(chǎn)生均勻變化的磁場

B. 紫外線是一種紫色的可見光

C. 紅外線、可見光、紫外線、γ射線,是按波長由長到短排列

D. 紅外夜視鏡是利用了紅外線波長大,易干涉的特點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016年世界中學(xué)生五人制足球錦標賽落下帷幕,代表中國參賽的河南男隊和河北女隊取得了優(yōu)異成績。五人制足球的賽場長40 m,寬20 m,如圖所示。在比賽中,攻方隊員在中線附近突破防守隊員,將足球沿邊路向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6 m/s的勻減速直線運動,加速度大小為a1=1 m/s2。該隊員將足球踢出后立即由靜止啟動追趕足球,他的運動可看作是勻加速直線運動,最大加速度為a2=1 m/s2,能達到的最大速度為v2=4 m/s。該隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有兩個玩具車AB,兩者用一輕質(zhì)細橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標記R。在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、BR分別位于直角坐標系中的(0,2l)、(0,–l)和(0,0)點。已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運動:B平行于x軸朝x軸正向勻速運動。在兩車此后運動的過程中,標記R在某時刻通過點(l, l)。假定橡皮筋的伸長是均勻的,求B運動速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】酒后駕車害人害己,沒有文化多可怕,沒有飲酒的人的剎車反應(yīng)時間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間)t0=0.4 s,而飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長。在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=72 km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=39 m。減速過程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示。此過程可視為勻變速直線運動。取重力加速度的大小g=10 m/s2。求:

(1)減速過程汽車加速度的大小及所用時間;

(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少;

(3)減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。

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