分析 (1)根據(jù)實驗原理,可知小車的加速度與砝碼盤的加速度不等,但彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力,砝碼加速度向下,處于失重狀態(tài),不需要砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量的條件;
(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度;
(3)數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象,應該是過原點的一條傾斜直線.
解答 解:(1)A、由圖可知,小車的加速度是砝碼盤的加速度大小的2倍,故A錯誤;
B、實驗過程中,砝碼向下加速運動,處于失重狀態(tài),故B錯誤;
C、小車相連的輕繩與長木板一定要平行,保證拉力沿著木板方向,故C正確;
D、實驗過程中,砝碼向下加速運動,處于失重狀態(tài),故彈簧測力計的讀數(shù)小于砝碼和砝碼盤總重力的一半,故D錯誤;
E、由于不是砝碼的重力,即為小車的拉力,故不需要砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量的條件,故E錯誤;
故選:C
(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內的位移差為常數(shù),即△x=aT2,
根據(jù)作差法得:
a=$\frac{0.0864+0.0775-0.0687-0.0600}{0.04}$=0.88m/s2.
(3)由題意可知,小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系應該是成正比,即為過原點的一條傾斜直線,故A正確.
故選:A
故答案為:(1)C;(2)0.88;(3)A
點評 解答實驗問題的關鍵是正確理解實驗原理,加強基本物理知識在實驗中的應用,同時不斷提高應用數(shù)學知識解答物理問題的能力;
掌握求加速度的方法,注意單位的統(tǒng)一,同時理解由圖象來尋找加速度與合力的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 8min-10min內,深潛器中的潛水員處于超重狀態(tài) | |
B. | 4min-6min內,深潛器停在深度為360m處 | |
C. | 第1min末時和第3min末,深潛器處于同一深度 | |
D. | 第10min內,深潛器還沒有回到水面上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第4s末甲與乙相遇 | |
B. | 在第2s末甲與乙相遇 | |
C. | 在前2s內,甲的平均速度比乙的大 | |
D. | 在前2s內,甲與乙之間的距離在不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)先增大后減小 | |
B. | 電流表A1的示數(shù)先增大后減小 | |
C. | 電流表A2的示數(shù)逐漸增大 | |
D. | 滑動觸頭P移到b端時電流表A的示數(shù)最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電器增加時,變壓器輸出電壓增大 | |
B. | 要提高用戶的電壓,滑動觸頭P應向上滑 | |
C. | 用電器增加時,輸電線的熱損耗減少 | |
D. | 用電器增加時,變壓器的輸入功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點始終向同一方向運動 | |
B. | 4s時物體離出發(fā)點最遠 | |
C. | 加速度大小不變,方向與初速度方向相同 | |
D. | 4s內位移為0,而通過的路程為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球通過最高點時速度可能小于$\sqrt{gL}$ | |
B. | 小球通過最高點時所受輕桿的作用力不可能為零 | |
C. | 小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大 | |
D. | 小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6W,$\frac{2}{3}$Ω | B. | 6W,0.5Ω | C. | 1W,$\frac{2}{3}$Ω | D. | 2W,0.5Ω |
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