17．下列說法中正確的是（　�。�
A．電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢也一定處處為零
B．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極
C．電動勢在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負極移送到正極時非靜電力所做的功
D．由B=$\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比

分析 明確電場及磁場的性質(zhì)；知道磁感線分為內(nèi)外兩部分；
電動勢是描述電源通過非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)；其大小等于等于電源將單位正電荷從負極移送到正極時非靜電力所做的功；

解答 解：A、電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢不一定為零；故A錯誤；
B、磁感線在磁體外部由N極指向S極；在內(nèi)部由S極指向N極；故B錯誤；
C、由E=$\frac{W}{q}$可知電動勢在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負極移送到正極時非靜電力所做的功；故C正確；
D、磁感應強度是由磁場本身決定的，與F及IL無關(guān)；故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了電場磁場的性質(zhì)、電動勢等內(nèi)容，要求我們準確掌握各物理量的意義；特別注意磁感應強度與F及IL無關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．有兩個帶電粒子分別垂直進入同一勻強磁場中做勻速圓周運動，如果它們圓周運動的周期恰好相同，這說明它們進入磁場時（　　）
A．速率一定相等B．質(zhì)量一定相等
C．電量一定相等D．荷質(zhì)比（電量與質(zhì)量的比值）一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，長木板AB與水平面之間的夾角為θ，可繞轉(zhuǎn)軸A在豎直平面轉(zhuǎn)動．在A點正上方高度為h=5m處的O點，以v0=10m/s的速度水平拋出一個小球，飛行一段時間后撞在AB板上，取g=10m/s2．求：
（1）若θ=0°時，小球作平拋運動的時間；
（2）若θ=45°時，小球作平拋運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．2013年8月，我國新研制的隱形戰(zhàn)機殲-20開始掛彈試飛．在某次試飛中，由靜止開始沿直線加速運動，當加速度a不斷減小至零時，飛機剛好起飛，則此過程中（　�。�
A．飛機的速度不斷減小
B．飛機的速度不斷增大
C．相同時間內(nèi)飛機的速度變化量越來越大
D．飛機速度的變化率越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學在用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗中，獲得如圖所示的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點間有四個計時點未畫出．
（1）相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s；
（2）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算C點的瞬時速度vC=1.00m/s，可求得紙帶運動的加速度a=2.00m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方法的交變電流與時間的變化關(guān)系，若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經(jīng)過1min的時間，兩電阻消耗的電功之比W甲：W乙為（　�。�
A．1：$\sqrt{2}$B．1：3C．1：2D．1：6

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一正方形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，線圈通過滑環(huán)與外電阻R連接成如圖所示電路，電流表與電壓表均為理想交流電表，其中線圈匝數(shù)為N=200匝，邊長為L=0.10m，線圈總電阻為r=1.0Ω，外電組R=9.0Ω，勻強磁場B=0.50T，轉(zhuǎn)動角速度ω=100rad/s．求：
（1）線圈轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電動勢的最大值
（2）電流表及電壓表的讀數(shù)各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，一導線彎成直徑為d的半圓形閉合回路．虛線MN右側(cè)有磁感應強度為B的勻強磁場，方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右勻速進入磁場，直徑CD始終與MN垂直．從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止，下列說法中正確的是（　�。�
A．感應電流方向為逆時針方向B．CD段直導線始終不受安培力
C．感應電動勢的最大值E=BdvD．感應電動勢的平均值$\overline{E}$=$\frac{1}{8}$πBdv

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，由實驗測出多組路端電壓和對應的總電流，作出U-I圖線如圖甲所示．

①由圖甲可知：E=1.6V，r=2.4Ω（均保留二位有效數(shù)字）
②根據(jù)實驗原理，把圖乙的實驗器材進行實物連接．

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