【題目】在研究性學(xué)習(xí)活動中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個測定帶電粒子比荷的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,abcd是一個邊長為L的正方形盒子,在a處和cd邊的中點(diǎn)e處各有一個小孔,e外有一能顯示粒子從e孔射出的熒光屏M。盒子內(nèi)有一方向垂直于abcd平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。粒子源不斷地發(fā)射相同的帶電粒子,粒子的初速度可忽略,先讓粒子經(jīng)過電壓為U的電場加速,然后粒子的重力和粒子之間的相互作用力。問:你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可行嗎?若可行,求出帶電粒子的比荷;若不可行,說明你的理由。

【答案】可行;

【解析】可行

設(shè)粒子經(jīng)電場加速后離開電場時(shí)速度為v,根據(jù)動能定理:

粒子進(jìn)入磁場后做勻速圓周運(yùn)動,軌跡如圖所示,設(shè)圓周半徑為R,由幾何關(guān)系可

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一電流表A,量程為1mA,內(nèi)阻rg約為100,要求測量其內(nèi)阻,可選用的器材有:電阻箱R0,最大阻值為99999.9;滑動變阻器甲,最大阻值為10K;滑動變阻器乙,最大阻值為2K;電源E1,電動勢約為2V,內(nèi)阻不計(jì);電源E2,電動勢約為6V,內(nèi)阻不計(jì);開關(guān)2個,導(dǎo)線若干。

采用的測量電路圖如圖所示,

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.斷開S1S2,將R調(diào)到最大;

B.合上S1,調(diào)節(jié)R使A 滿偏;

C.合上S2,調(diào)節(jié)R1使A 半偏,此時(shí)可認(rèn)為的A的內(nèi)阻rg=R1。試問:

(1)在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應(yīng)該選_________;為了使測量盡量精確,可變電阻R應(yīng)該選擇_________;電源E應(yīng)該選擇_________。

(2)認(rèn)為內(nèi)阻rg=R1,此結(jié)果與rg的真實(shí)值相比_________。(填“偏大”“偏小”或“相等”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路

(1)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么閉合開關(guān)后將線圈A迅速插入線圈B時(shí),靈敏電流計(jì)指針將________;接著將滑動變阻器的滑片迅速向左滑動,靈敏電流計(jì)指針_______。(均填“向左偏”“向右偏”或“不偏”)

(2)某同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后未斷開開關(guān),也未把A、B兩線圈和鐵芯分開放置,在拆除電路時(shí)突然被電擊了一下,則被電擊是在拆除____________(選填“A”或“B”)線圈所在電路時(shí)發(fā)生的,分析可知,要避免電擊發(fā)生,在拆除電路前應(yīng)_____________(選填“斷開開關(guān)”或“把A、B線圈分開放置”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,人們習(xí)慣于用幾何相似性放大(或縮。┑谋稊(shù)去得出推論,例如一個人身高了50,做衣服用的布料也要多50,但實(shí)際上這種計(jì)算方法是錯誤的,若物體的幾何線度長為L,當(dāng)L改變時(shí),其他因素按怎樣的規(guī)律變化?這類規(guī)律可稱之為標(biāo)度律,它們是由綱量關(guān)系決定的.在上例中,物體的表面積S=kL2,所以身高變?yōu)?/span>1.5倍,所用的布料變?yōu)?/span>1.52=2.25倍.以跳蚤為例:如果一只跳蚤的身長為2mm,質(zhì)量為0.2g,往上跳的高度可達(dá)0.3m.可假設(shè)其體內(nèi)能用來跳高的能量E∝L3L為幾何線度),在其平均密度不變的情況下,身長變?yōu)?/span>2m,則這只跳蚤往上跳的最大高度最接近( )

A. 0.3m B. 3m C. 30m D. 300m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的三角形滑塊置于水平光滑地面上,三角形的底邊長為L,斜面也光滑,當(dāng)盒子里為m的滑塊(看做質(zhì)點(diǎn))沿斜面下滑的過程中( )

A. Mm組成的系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒

B. m沿斜面滑動底端時(shí),M移動的位移大小為

C. mM的沖量大小等于M的動量變化量

D. m克服支持力做的功等于M增加的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球(可看做質(zhì)點(diǎn))從y軸上的A點(diǎn)以初速度v0水平拋出,兩長為L的平行金屬板M、N傾斜放置且與水平方向間的夾角為θ=37°.(sin37°=0.6)

(1)若帶電小球恰好能垂直于M板從其中心小孔B進(jìn)入兩板間,試求帶電小球在y軸上的拋出點(diǎn)A的坐標(biāo)及小球拋出時(shí)的初速度v0;

(2)若該平行金屬板M、N間有如圖所示的勻強(qiáng)電場,且勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小與小球質(zhì)量之間的關(guān)系滿足 ,試計(jì)算兩平行金屬板M、N之間的垂直距離d至少為多少時(shí)才能保證小球不打在N板上。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一汽車在平直公路上行駛從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),發(fā)動機(jī)的功率P隨時(shí)間t的變化如圖所示假定汽車所受阻力的大小f恒定不變下列描述該汽車的速度v隨時(shí)間t變化的圖線中,可能正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某同學(xué)用來探究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法進(jìn)行探究,應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)跡求出小車運(yùn)動的加速度.在正確操作的情況下,小車受到的合力應(yīng)等于________(填彈簧稱的示數(shù)重物所受的重力”).

(2)本次試驗(yàn)中,是否要求重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?答:_____.(填”)

(3)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,并根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a﹣F關(guān)系如圖乙所示,圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展.利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動,并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為12、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比,可以得到的最直接的結(jié)論是( )

A. 如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B. 如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)

C. 如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小

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