5.在如圖所示的電路裝置中,已知小燈泡的電阻R1=15Ω,線圈直流電阻R2=10Ω,電池組的電動(dòng)勢(shì)E=4.0V,內(nèi)阻r=2.0Ω.問(wèn):
(1)電鍵S閉合,電流達(dá)到穩(wěn)定后,燈泡兩端的電壓多大?通過(guò)燈泡和線圈的電流分別多大?
(2)在切斷電源的瞬間,通過(guò)燈泡的電流方向怎樣?為什么?

分析 (1)電鍵S閉合,電流達(dá)到穩(wěn)定后,線圈的自感消失,相對(duì)于電阻,與燈泡并聯(lián).先求出并聯(lián)電阻值,然后又閉合電路的歐姆定律即可解答;
(2)迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡中原來(lái)的電流突然消失,線圈中電流逐漸減小,且要與燈泡組成回路.

解答 解:(1)電鍵S閉合,電流達(dá)到穩(wěn)定后,線圈的自感消失,相對(duì)于電阻,此時(shí)外電阻:${R}_{并}=\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}=\frac{15×10}{15+10}Ω=6$Ω
電路中的電流:$I=\frac{E}{{R}_{并}+r}=\frac{4.0}{6+2.0}A=0.5$A
路端電壓:U=I•R=0.5×6V=3.0V
通過(guò)燈泡的電流:${I}_{D}=\frac{U}{{R}_{1}}=\frac{3.0}{15}A=0.2$A
通過(guò)線圈的電流:${I}_{L}=\frac{U}{{R}_{2}}=\frac{3.0}{10}=0.3$A
(2)迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),線圈與燈泡組成回路,燈泡中原來(lái)的電流突然消失,線圈中電流逐漸減小,所以通過(guò)燈泡的電流方向與原電流的方向相反,是從上向下.
答:(1)電鍵S閉合,電流達(dá)到穩(wěn)定后,燈泡兩端的電壓是3.0V,通過(guò)燈泡和線圈的電流分別0.2A和0.3A;
(2)在切斷電源的瞬間,通過(guò)燈泡的電流方向從上向下,由于線圈與燈泡組成回路,燈泡中原來(lái)的電流突然消失,線圈中電流逐漸減小,所以通過(guò)燈泡的電流方向與原電流的方向相反.

點(diǎn)評(píng) 自感現(xiàn)象是特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律同樣適用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為R,L1和L2為相同的燈泡,每個(gè)燈泡(阻值不變)的電阻和定值電阻相同,阻值均為R,電壓表為理想電表,K為單刀雙擲開(kāi)關(guān),當(dāng)開(kāi)關(guān)由1位置打到2位置時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電壓表讀數(shù)將變小B.L1亮度不變,L2將變亮
C.L1將變亮,L2將變暗D.電源的發(fā)熱功率將變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)欲采用下列器材研究一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的伏安特性曲線.
A.直流電源(3V,內(nèi)阻不計(jì));            B.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等
C.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.03Ω);       D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.13Ω);
E.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);         F.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ);
G.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流2A);   H.滑動(dòng)變阻器(0~1000Ω,額定電流0.5A)

①為減小測(cè)量誤差,電壓表應(yīng)選用E,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用G.(選填代號(hào))
②該同學(xué)選擇安培表外接,且要求小燈泡兩端電壓變化范圍盡量大些.請(qǐng)?jiān)趫D1虛線框中畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖.
④某同學(xué)連接電路的實(shí)物圖如圖2所示,請(qǐng)指出他電路接線中的錯(cuò)誤:1.電流表采用了內(nèi)接法;2.滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤,測(cè)量電路被短路,沒(méi)有采用分壓接法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.甲、乙、丙和丁是以時(shí)間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象,下面說(shuō)法可能正確的是( 。
A.圖甲是加速度-時(shí)間圖象B.圖乙是加速度-時(shí)間圖象
C.圖丙是位移-時(shí)間圖象D.圖丁是速度-時(shí)間圖象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在一個(gè)大氫氣球下面連接著一根足夠長(zhǎng)的輕繩,一質(zhì)量m1=45kg的人抓著繩子上端,此時(shí)人和氣球剛好處于靜止,人(可以把人看成質(zhì)點(diǎn))離地面的高度h=3m,已知?dú)錃馇虻目傎|(zhì)量m2=15kg,如果這個(gè)人開(kāi)始沿繩向下滑,那么,能使他滑到地面的繩長(zhǎng)至少是( 。
A.3mB.9mC.12mD.15m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,得到以下一段紙帶如下圖,A、B、C、D分別為每隔5個(gè)點(diǎn)取的計(jì)數(shù)點(diǎn),則

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s
(2)若測(cè)得AB=5.90cm;BC=6.79cm;CD=8.04cm;則vB=0.635m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1所示,A、B為水平放置的平行金屬板,板間距離為d(d遠(yuǎn)小于板的長(zhǎng)和寬).在兩板的中心各有小孔O和O′,O和O′處在同一豎直線上.在兩板之間有一個(gè)帶負(fù)電的、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)P.已知A、B間所加電壓為U0時(shí),質(zhì)點(diǎn)P所受的電場(chǎng)力恰好與重力平衡.$T=\sqrt{\frac{12d}{g}}$現(xiàn)在A、B 間加上如圖2所示隨時(shí)間t作周期性變化的電壓U,已知周期(g為重力加速度).在第一個(gè)周期內(nèi)的某一時(shí)刻t0,在A、B 間的中點(diǎn)處由靜止釋放質(zhì)點(diǎn)P,一段時(shí)間后質(zhì)點(diǎn)P從金屬板的小孔飛出.試求:

(1)質(zhì)點(diǎn)P所帶的電量q和某一時(shí)刻t0釋放時(shí)的加速度a.
(2)t0在什么范圍內(nèi),可使質(zhì)點(diǎn)在飛出小孔之前運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短.
(3)t0在哪一時(shí)刻,可使質(zhì)點(diǎn)P從小孔飛出時(shí)的速度達(dá)到最大;并求出最大動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.為測(cè)量小木塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:
a.將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上,固定木板P,在桌面上標(biāo)記彈簧自由端位置O,將小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至A位置,如圖1所示.
b.將小木塊從靜止開(kāi)始釋放,小木塊運(yùn)動(dòng)至B位置靜止.
c.將彈簧移至桌邊,使彈簧自由端位置O與桌邊緣對(duì)齊,如圖2所示.固定木板P,使小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至C位置,使OC=OA.將小木塊從靜止開(kāi)始釋放,小木塊落至水平地面D處,O′為O點(diǎn)在水平地面的豎直投影點(diǎn).若已經(jīng)測(cè)得OB距離為L(zhǎng),OO'間豎直高度為h.小木塊可看作質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.
(1)為得到小木塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù),還需要測(cè)量的物理量是:O與D的水平距離x
(2)寫(xiě)出小木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{{x}^{2}}{4Lh}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,已知電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)電阻r=2Ω,定值電阻R1=1Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大值R2max=10Ω,求:
(1)R2為多少時(shí),電阻R1消耗電功率的最大值
(2)滑動(dòng)變阻器R2消耗電功率的最大值
(3)R2為多少時(shí)電源輸出電功率最大,最大值是多少.

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