利用落體法“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．讓物體從高處由靜止下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)．在某次實(shí)驗(yàn)中得到了一條較為理想的紙帶．在紙帶上依次確定了5個(gè)點(diǎn)，各個(gè)點(diǎn)到“1”點(diǎn)的距離已標(biāo)注在紙帶上，請(qǐng)根據(jù)紙帶回答：

（1）打第4個(gè)點(diǎn)時(shí)重物下落的速度為
 
 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?!--BA-->
 
 m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）且開(kāi)口向下的固定小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示．將懸線(xiàn)拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)不會(huì)碰到筒壁．如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l，并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸，作出T2-l圖象，則可以由此圖象得出我們想要測(cè)量的物理量．

（1）現(xiàn)有如下測(cè)量工具：A．時(shí)鐘；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺，本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有
 
．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-l 關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c 中的
 
．
（3）由圖象可知，小筒的深度h=
 
cm；當(dāng)?shù)刂亓铀俣?nbsp;g=
 
m/s2（π取3.14，計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．
（4）用游標(biāo)卡尺測(cè)量某一物體的厚度，如圖丙所示，正確的讀數(shù)是
 
mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下：
（A）鐵架臺(tái)       （B） 長(zhǎng)約0.1m的尼龍絲線(xiàn)      （C）長(zhǎng)約1m的尼龍絲線(xiàn)
（D） 直徑約1cm過(guò)圓心有一小孔的鋼球          （E） 直徑約1cm過(guò)圓心有一小孔的木球
（F）鐵夾      （G）秒表     （H）天平    （I）游標(biāo)卡尺
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪些器材
 

A．（ACDFGI）   B．（ABDFGI）  C．（ACEFGI）  D．（ACDFGHI）
（2）還應(yīng)補(bǔ)上的器材是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，
（1）為了減少測(cè)量誤差，下列措施正確的是
 
；
A．單擺的擺角應(yīng)盡量大些    
B．?dāng)[線(xiàn)應(yīng)盡量短些   
C．選體積較小、質(zhì)量較大的擺球
D．測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)取擺球通過(guò)最低點(diǎn)作為計(jì)時(shí)的起、終點(diǎn)位置
E．測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)測(cè)擺球30～50次全振動(dòng)的時(shí)間算出周期
F．將拴著擺球的擺線(xiàn)平放在桌面上，將擺線(xiàn)拉直后用米尺測(cè)出擺球球心到擺線(xiàn)某點(diǎn)O間的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)，然后將擺線(xiàn)從O點(diǎn)吊起
（2）某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)L對(duì)應(yīng)的周期T，作出了如圖所示的T2-L圖象，已知圖象上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（x1，y1）、（x2，y2），則由圖象可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：用主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量金屬球的直徑，結(jié)果如圖1所示，可以讀出此金屬球的直徑為
 
mm（不科學(xué)不得分）；在利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出多組擺長(zhǎng)L與周期T的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖2所示，理論上T2-L圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(xiàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可算出重力加速度其值為
 
m/s2（取π2=9.86，本空結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）下面所給器材中，選用哪些器材較好，請(qǐng)把所選用器材前的字母依次填寫(xiě)在題后的橫線(xiàn)上．
A．長(zhǎng)1m左右的細(xì)線(xiàn)；B．長(zhǎng)30cm左右的細(xì)線(xiàn)；C．直徑2cm的鉛球；D．直徑2cm的鐵球；E．秒表；F．時(shí)鐘；G．最小刻度是厘米的直尺；H．最小刻度是毫米的直尺．
所選用的器材是
 
．
（2）某同學(xué)在做“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.50cm，擺球直徑2.00cm，然后用停表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖1所示，則該擺擺長(zhǎng)為
 
cm，停表表示讀數(shù)為
 
s．

（3）在“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期公式得到g=
4π2lT2
．只要測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)L和運(yùn)動(dòng)周期T，作出T2-L圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋碚撋蟃2-L 圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(xiàn)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖2所示．
①造成圖象不過(guò)坐標(biāo)點(diǎn)的原因可能是
 
．
②由圖象求出的重力加速度g=
 
m/s2．（取π2=9.87）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某小組用圖1所示器材測(cè)量重力加速度的大�。畬�(shí)驗(yàn)器材由底座帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電計(jì)時(shí)器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成．通過(guò)測(cè)量小球在A、B間不同位移時(shí)的平均速度，求重力加速度．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先
 
（選填“釋放小球”或“接通光電計(jì)時(shí)器”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中保持A不動(dòng)，沿桿向下移動(dòng)B，測(cè)量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過(guò)該距離所用時(shí)間t，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)繪出
ht
與t關(guān)系圖象如圖2所示．由圖可知，重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g=
 
，重力加速度的大小為
 
m/s2；
（3）若另一小組用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，保持B不動(dòng)，沿桿向上移動(dòng)A，則
 
（選填“能”或“不能”）通過(guò)上述方法測(cè)得重力加速度的大��；
（4）為減小重力加速度的測(cè)量誤差，可采用哪些方法？
 
（提出一條即可）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)單擺周期公式T=2π
1
g
，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示，將細(xì)線(xiàn)的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑，讀數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為
 
m．

②以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法和判斷，其中正確的有
 
．
a．?dāng)[線(xiàn)要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的，并且可適當(dāng)長(zhǎng)一些，擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
b．為了使擺的周期大一些，以方便測(cè)量，開(kāi)始時(shí)拉開(kāi)擺球，使擺線(xiàn)相距平衡位置有較大的角度
c．拉開(kāi)擺球，使擺線(xiàn)偏離平衡位置不大于5度，釋放擺球，當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后，從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，記下擺球做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間△t，則單擺周期T=
△t
50

d．當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后，從擺球過(guò)平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)并同時(shí)記為1，以后每過(guò)最低點(diǎn)記數(shù)一次，記數(shù)50次所用的時(shí)間為t，則T=
t
25
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將你所選用的器材前的字母填在題后的橫線(xiàn)上．
A．長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩；         B．長(zhǎng)30cm左右的細(xì)繩；
C．直徑2cm的鉛球；          D．直徑2cm的鐵球；
E．秒表；                  F．時(shí)鐘；
G．最小刻度是厘米的直尺；    H．最小刻度是毫米的直尺；
所選器材是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)擺線(xiàn)偏離豎直線(xiàn)的要求是
 
；
（3）測(cè)量單擺周期時(shí)，等單擺自由振動(dòng)幾次之后，從擺球經(jīng)過(guò)
 
位置開(kāi)始記時(shí)，因?yàn)檫@時(shí)擺球的速度最大，容易觀(guān)察，可以減小誤差．
（4）如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖中秒表所示，那么單擺的擺動(dòng)周期是
 
s．

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