3.某質(zhì)點做簡諧運動,其偏離平衡位置的位移隨時間變化的關系式為x=Acos$\frac{π}{4}$t,則(  )
A.第1s末與第3s末的質(zhì)點偏離平衡位置位移相同
B.第3s末與第5s末質(zhì)點偏離平衡位置的位移相同
C.第3s末與第5s末質(zhì)點的速度相同
D.第3s末與第7s末質(zhì)點的加速度相同

分析 通過簡諧運動的表達式可以知道角速度、周期、振幅.結(jié)合簡諧運動的圖象可以分析出各個時刻的位移方向和速度方向.

解答 解:由表達式可知,該簡諧運動的周期T=$\frac{2π}{\frac{π}{4}}$=8s;作出對應的振動圖象如圖所示;

A、第1s末與第3s末的質(zhì)點偏離平衡位置位移大小相等,方向相反;故A錯誤;
B、第3s末與第5s末質(zhì)點偏離平衡位置的位移相同;故B正確;
C、第3s末與第5s末質(zhì)點的速度方向相反;故C錯誤;
D、第3s末與第7s末質(zhì)點的位移相反,加速度相反;故D錯誤;
故選:B.

點評 解決本題的關鍵是能從簡諧運動的表達式中獲取信息,并會畫簡諧運動的位移時間圖象,結(jié)合圖象分析問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.甲乙兩位同學分別使用圖1所示的同一套裝置觀察單擺作簡諧運動時的振動圖象,已知二人實驗時所用的單擺的擺長相同,落在木板上的細砂分別形成的曲線如圖2所示,下面關于兩圖線的說法中正確的是 ( 。
A.甲圖表示砂擺擺動的幅度較大,乙圖擺動的幅度較小
B.甲圖表示砂擺擺動的周期較大,乙圖擺動的周期較小
C.二人拉木板的速度不同,甲、乙木板的速度關系v=2v
D.二人拉木板的速度不同,甲、乙木板的速度關系v=2v

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個質(zhì)量均為m的小球A、B先后以不同速率進入管內(nèi),運動到達最高點后離開半圓管,A、B兩球落地點間的距離為3R,已知A通過最高點C時,對管壁下部的壓力為其重力的0.75倍,求B通過最高點C時,對管壁的作用力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下說法正確的是(  )
A.晶體一定具有規(guī)則的幾何外形
B.溫度升高,所有分子的無規(guī)則熱運動的速率都增大
C.液體的表面張力是分子力作用的表現(xiàn)
D.同一中物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.一定質(zhì)量的理想氣體在某一過程中內(nèi)能增加了3×105J.
(1)若吸收了2×105J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?
(2)若氣體對外界做了4×105J的功,則是氣體向外界放熱,還是從外界吸熱?放出或吸收多少焦耳的熱量?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在用雙縫干涉測量光的波長的實驗中,已知兩縫間的距離為0.3mm,以某種單色光照射雙縫時,在離雙縫1.5m遠的屏上,用測量頭測出第1個亮條紋中心到第10個亮條紋中心的間距為27.00mm,求:
(1)這種單色光的波長;
(2)若用這種單色光照射到增透膜上,已知增透膜對這種光的折射率為1.5,則這種光在增透膜中的波長是多少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖為波爾解釋氫原子光譜畫出的氫原子能級示意圖,一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),下列說法中正確的是( 。
A.這群氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光
B.由n=4躍遷到n=3時發(fā)出的光的波長最長
C.由n=4躍遷到n=1時發(fā)出的光的頻率最小
D.這群氫原子能夠吸收任意能量的光后向更高能級躍遷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,一個閉合三角形導線框ABC位于豎直平面內(nèi),其下方(略靠前)固定一根與線框平面平行的水平直導線,導線中通以圖示方向的恒定電流.釋放線框,它由實線位置下落到虛線位置未發(fā)生轉(zhuǎn)動,在此過程中( 。
A.線框中感應電流方向依次為ACBA→ABCA
B.線框的磁通量為零的時,感應電流卻不為零
C.線框所受安培力的合力方向依次為向上→向下
D.線框在導線下方時加速度大小小于重力加速度g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,AB和CD的半長徑為R=1m的$\frac{1}{4}$圓弧形光滑軌道,BC為一段長2m的水平軌道質(zhì)量為2kg的物體從軌道A端由靜止釋放,若物體與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)為0.1.(g取10m/s2)求:
(1)物體第1次沿CD弧形軌道可上升的最大高度;
(2)物體最終停下來的位置與B點的距離.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案