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7.質量為60kg的消防隊員,從一根豎直的長直輕繩上由靜止滑下,經2.5s落地.輕繩上端有一力傳感器,它記錄的輕繩受到的拉力變化情況如圖甲所地,取g=10m/s2.消防隊員下滑過程中
(1)最大速度和落地速度各是多少?
(2)在乙圖中畫出v-t圖象.
(3)克服摩擦力做的功是多少?

分析 (1)根據甲圖可知在第一秒內,隊員的重力大于輕繩的拉力,隊員向下做勻加速直線運動,后1.5s內隊員的重力小于輕繩的拉力,隊員做勻減速直線運動,根據牛頓第二定律及運動學基本公式即可解題.
(2)根據兩個過程的速度情況,作出圖象.
(3)由位移公式求出消防隊員下落的高度,再由動能定理求克服摩擦力做功.

解答 解:(1)該隊員先在t1=1s時間內以a1勻加速下滑.然后在t2=1.5s時間內以a2勻減速下滑.
在第1s內,由牛頓第二定律得:mg-F1=ma1
最大速度為:vm=a1t1
代入數據解得:vm=4m/s
后1.5s內,由牛頓第二定律得:F2-mg=ma2
隊員落地時的速度:v=vm-a2t2  
代入數據得:v=1m/s
(2)圖象如圖所示:
(3)隊員在第1s下滑的高度 h1=$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}$
隊員在后1.5s下滑的高度 h2=vmt2-$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$
由動能定理得:mg(h1+h2)-Wf=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
代入數據解得:Wf=3420J.
答:(1)最大速度為4m/s,落地速度為1m/s;
(2)圖象如圖所示.
(3)克服摩擦力做的功是3420J.

點評 該題要求同學們能根據物體的受力情況分析運動情況,再根據牛頓第二運動定律及運動學規(guī)律解題,能從圖象中讀取有效信息.第3小題也可以根據面積求下落的總高度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.2008年9月25日晚21點10分,我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟7號”宇宙飛船成功地送上太空,飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘.則( 。
A.“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時間”后者表示“時刻”
B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0
C.衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0
D.地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調整時可以將飛船看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,兩平行金屬板電容器A、B間為勻強電場,A、B相距6cm,C、D為電場中的兩點,且|CD|=4cm,CD連線和場強方向成60°角,電容器的電容大小為2uF.已知若將電子從C 點移到D點,此過程中電場力做功為3.2×10-17J,求:
(1)求勻強電場的場強;
(2)求電容器的帶電量
(3)若D點在A板上且將A板接地,求C點電勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.關于加速、減速直線運動,下列說法中正確的是( 。
A.加速度大小在逐漸減小,速度一定在逐漸減小
B.加速度大小在逐漸減小,速度可能在逐漸增大
C.只要加速度和速度方向相同,物體的速度就一定增大
D.加速度和速度方向相反,物體的速度可能在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,充有一定電量的兩平行板電容器間有磁感應強度不變的勻強磁場,一電子能沿圖中的水平直線飛出,現將兩平行板間的距離稍微增大一些,那么電子進入板間的運動情況是(  )
A.向下偏,作類平拋運動B.向下偏,作非類平拋的曲線運動
C.向上偏,作類平拋運動D.仍然沿圖中的水平直線飛出

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學選取了兩個體積相同、質量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
①用天平測出兩個小球的質量(分別為m1和m2,且m1>m2);
②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置;
④將小球m2放在斜槽前端邊緣上,讓小球m1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置;
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF
根據該同學的實驗,請你回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的D點,m2的落點是圖中的F點.
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式${m}_{1}\sqrt{{L}_{E}}={m}_{1}\sqrt{{L}_{D}}+{m}_{2}\sqrt{{L}_{F}}$,則說明碰撞中動量是守恒的.
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式m1LE=m1LD+m2LF,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在“研究兩個共點力合成”的實驗中,假如在保持兩分力大小不變的條件下完成共點力合成實驗,由實驗數據得到如圖所示合力F與兩分力間夾角θ的關系圖線,則合力的變化范圍是2N≤F≤14N,兩分力的大小分別是6N,8N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.圖1所示為某同學研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖.

(1)實驗中,平衡小車所受阻力的操作:取下細線,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通打點計時器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動.如果打出的紙帶如圖2所示,則應減。p小或增大)木板的傾角,反復調節(jié),直到紙帶上打出的點跡間隔相等為止.
(2)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是M>>m.
(3)在處理數據時,他以小車的加速度的倒數$\frac{1}{a}$為縱軸,以小車和車上砝碼的總質量M為橫軸,描繪出$\frac{1}{a}$-M圖象,圖3中能夠正確反映$\frac{1}{a}$-M關系的示意圖是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列結論錯誤的是( 。
A.此液滴帶正電B.液滴做勻加速直線運動
C.合外力對液滴做的總功等于零D.液滴的電勢能減少

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