關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和重心,下列說法正確的是( 。
A、只有體積小的物體,才能看作質(zhì)點(diǎn)B、乒乓球比賽中,接球和發(fā)球時(shí)運(yùn)動(dòng)員不可以把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)C、形狀規(guī)則的物體的重心位置不一定在物體上D、形狀規(guī)則和質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置一定在物體上
考點(diǎn):重心,質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)
專題:
分析:物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問題.
形狀則和質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置不一定在物體上.
解答:解:A、質(zhì)量很小、體積很小的物體也不一定就能夠看成質(zhì)點(diǎn),比如原子的質(zhì)量和體積都很小,但是在研究原子的運(yùn)動(dòng)時(shí)原子是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,所以A錯(cuò)誤;
B、研究乒乓球旋轉(zhuǎn)快慢時(shí),如果看成質(zhì)點(diǎn)就沒有旋轉(zhuǎn)了.故B正確;
C、D、質(zhì)量均勻分布的規(guī)則物體,其重心在它的幾何中心上,但物體的重心位置不一定在物體上,如圓環(huán)的重心就在圓環(huán)之外.故C,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)和重心這兩個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
重心是物體重力的作用點(diǎn),量均勻分布的規(guī)則物體,其重心在它的幾何中心上,但物體的重心位置不一定在物體上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中,符合物理學(xué)史的是( 。
A、亞里士多德認(rèn)為,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,庫(kù)侖用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量的數(shù)值C、通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)相似,安培受此啟發(fā),提出了分子電流假說D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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下列說法正確的是( 。
A、伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B、牛頓測(cè)出了萬有引力常量C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于重力的敘述正確的是( 。
A、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B、重力的方向總是垂直向下的C、重力的大小可以用天平測(cè)量D、地球附近的所有物體所受重力的施力物體都是地球

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一容器內(nèi)盛有水,容器的下方有一閥門k,打開閥門讓水從小孔慢慢流出,在水流出的過程中,水和容器的共同重心將( 。
A、一直下降B、一直上升C、先升高,后降低D、先降低,后升高

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是( 。
A、重心就是物體上最重的一點(diǎn)B、形狀規(guī)則物體的重心,重心一定在它的幾何中心C、重心是物體所受重力的作用點(diǎn),故重心一定在物體上D、采用背越式跳高的運(yùn)動(dòng)員在越過橫桿時(shí),其重心位置可能在橫桿之下

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一飲料杯裝滿水,杯的底部有一小孔,在水從小孔不斷流出的過程中,杯子連同杯中的水的共同重心將( 。
A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升

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科目:高中物理 來源: 題型:

水平桌面上的幾個(gè)燒杯中分別盛有下列混合溶液,其重心在其幾何中心的是(  )
A、NaCl溶液B、酒精與水的混合液C、Fe(OH)3膠體D、肥皂水

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合B、放在桌面上的物理書受到的支持力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、高大的立交橋要建很長(zhǎng)的引橋,是為了減小汽車在引橋上對(duì)引橋的壓力D、滑動(dòng)摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

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