A. | 波速為0.5m/s | |
B. | 波的傳播方向向x軸負(fù)方向 | |
C. | 0~2s時間內(nèi),P運動的路程為8cm | |
D. | 當(dāng)t=7s時,P恰好經(jīng)平衡位置向+y方向運動 |
分析 由波動圖象讀出波長,由振動圖象讀出周期,可求出波速.由振動圖象讀出t=2s時刻x=0.5m處的質(zhì)點的振動方向,判斷波的傳播方向.分析波動過程,根據(jù)時間與周期的關(guān)系,求P點運動的路程,并判斷P點的運動方向.
解答 解:A、從圖中可得波長 λ=2m,周期 T=4s,由公式v=$\frac{λ}{T}$可得:波速 v=0.5m/s,故A正確;
B、t=2s時x=0.5m處的質(zhì)點向下運動,故波的傳播方向向右,故B錯誤;
C、0~2s時間內(nèi),經(jīng)過了半個周期,P運動的路程為 S=2A=8cm,故C正確;
D、t=2s時,x=1m處的質(zhì)點P位于波峰,從t=2s到t=7s經(jīng)過時間△t=5s=1$\frac{1}{4}$T,所以當(dāng)t=7s時,質(zhì)點P恰好經(jīng)平衡位置向-y方向運動,故D錯誤.
故選:AC
點評 此題考查學(xué)生處理機(jī)械振動、機(jī)械波問題的基本能力.波的圖象往往先判斷質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向間的關(guān)系.同時,要熟練分析波動形成的過程,分析物理量的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)中沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流 | B. | 環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流 | ||
C. | 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為1 V | D. | 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為2 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點的場強(qiáng)大小與該點的檢驗電荷所受電場力成正比,與其電量成反比 | |
B. | 將放在電場中某點的電荷q改為-q,則該點的電場強(qiáng)度大小不變,方向與原來相反 | |
C. | 電場中某點的場強(qiáng)與該點有無檢驗電荷無關(guān) | |
D. | 電場中某點的場強(qiáng)方向就是檢驗電荷在該點所受電場力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1s內(nèi),線框中感應(yīng)電流為逆時針方向,大小恒定為0.3A | |
B. | 在第2s內(nèi),穿過線框的磁通量最大,感應(yīng)電流大小恒定為0.6A | |
C. | 在第3s內(nèi),線框中感應(yīng)電流方向為順時針方向,大小恒定為0.3A | |
D. | 在第1s內(nèi),線框中C點電勢高于D點電勢,感應(yīng)電流大小為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線對帶電小球A的拉力變小 | B. | 細(xì)線對細(xì)環(huán)的拉力保持不變 | ||
C. | 細(xì)環(huán)所受的摩擦力變大 | D. | 粗糙桿對細(xì)環(huán)的支持力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M | B. | N | C. | P | D. | Q |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子對準(zhǔn)O發(fā)射 | B. | 粒子發(fā)射方向向PO左偏一適當(dāng)角度 | ||
C. | 粒子發(fā)射方向向PO右偏一適當(dāng)角度 | D. | 粒子沿P點的切線方向發(fā)射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為v,方向不變和水平方向成60° | |
B. | 大小為2$\sqrt{3}$v,方向不變和水平方向成60° | |
C. | 大小為$\sqrt{3}$v,方向不變和水平方向成60° | |
D. | 大小和方向都會改變 |
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