(2006?廣州二模)關(guān)于熱力學(xué)第二定律,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:本題考查熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容:一種表述:不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響.另一種表述是:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化.第二定律說(shuō)明熱的傳導(dǎo)具有方向性.
解答:解:A、自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性.故A正確.
B、熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容可以表述為:熱量不能自發(fā)的由低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響,即只要產(chǎn)生其他影響,熱量就能從低溫物體傳到高溫物體.故B錯(cuò)誤.
C、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程具有方向性,機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故C正確.
D、不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響.故D錯(cuò)誤.
故選A、C.
點(diǎn)評(píng):只有熟練掌握熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容才能順利解決本題,故一定要注意基本概念的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?廣州二模)把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后釋放,讓小球自由下落,利用傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)量繩子快速變化的拉力的瞬時(shí)值,乙圖為繩子拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖線,由此圖線所提供的信息,可以確定( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?廣州二模)如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊與水平地面間的摩擦因數(shù)μ=0.1,原處于靜止?fàn)顟B(tài)的滑塊在瞬間受到大小為 I=3m
gR
的水平?jīng)_量作用后由 A 向 B 滑行5R,再滑上半徑為 R 的
1
4
光滑圓弧BC,在C點(diǎn)正上方有一離C 高度也為的R 的旋轉(zhuǎn)平臺(tái),平臺(tái)同一直徑上開(kāi)有兩個(gè)離軸心等距的小孔 P 和 Q,平臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)兩孔均能經(jīng)過(guò) C 點(diǎn)的正上方,若要使滑塊經(jīng)過(guò) C 后穿過(guò)P孔,又恰能從Q孔落下,則平臺(tái)的角速度ω應(yīng)滿足什么條件?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?廣州二模)夏天,如果自行車內(nèi)胎充氣過(guò)足,又在陽(yáng)光下曝曬(曝曬過(guò)程中內(nèi)胎容積幾乎不變),車胎容易爆炸.關(guān)于這一現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?廣州二模)從高空下落的雨點(diǎn)打在人身上并不可怕,說(shuō)明其速度不會(huì)很大;一位同學(xué)猜想這可能是由于運(yùn)動(dòng)物體受空氣阻力的大小與其速度有關(guān),于是定下了“在其他條件相同的情況下,運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的研究課題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)頂部有一個(gè)小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測(cè)距測(cè)速儀等.
實(shí)驗(yàn)方法:用超聲測(cè)距測(cè)速儀等儀器測(cè)量小孔向上的塑料球空中豎直下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測(cè)量空球的質(zhì)量m,
B.測(cè)量球在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落位移,將數(shù)據(jù)填入表格中,如表所示;
時(shí)刻( s ) 下落位移 ( m )
0.0 0.0
0.4 0.045
0.8 0.399
1.2 0.798
1.6 1.198
2.0 x
C.用天平稱出與空球質(zhì)量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質(zhì)量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過(guò)程中不同時(shí)刻的速度,由此得到總質(zhì)量不同時(shí)球下落的 4 組速度-時(shí)間圖線如坐標(biāo)圖所示:圖線 ①為總質(zhì)量為 m 時(shí)的圖線,②、③、④分別是總質(zhì)量為m2、m3、m4時(shí)的圖線.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,得出結(jié)論.請(qǐng)你為他回答下列問(wèn)題:
(l)表格中 x 處的數(shù)值為
1.598m
1.598m

(2)各條圖線的共同特點(diǎn)是:在下落的開(kāi)始階段做
加速度越來(lái)越小的加速
加速度越來(lái)越小的加速
運(yùn)動(dòng),最后做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng).
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時(shí)間段內(nèi),兩者速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異是
圖象1反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度不隨時(shí)間變化,圖象4反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間繼續(xù)增大
圖象1反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度不隨時(shí)間變化,圖象4反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間繼續(xù)增大

(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數(shù)關(guān)系為f=
kv2
kv2

(5)簡(jiǎn)略地回答根據(jù)圖線和有關(guān)的物理規(guī)律怎樣分析出運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案