18．質(zhì)量為3千克的物體，受到4牛、6牛、8牛三個共點力的作用，它的加速度的最大值與最小值分別為6m/s2和0m/s2．

分析 根據(jù)牛頓第二定律可知加速度的大小取決于物體所受合力的大小，根據(jù)三力合成時的合力范圍可明確加速度的大小范圍．

解答 解：當三個力方向相同時，合力最大，最大值為：Fmax=4+6+8=18N；
4N、6N的合力的范圍是2N≤F≤10N，所以當4N、6N的合力為8N的時候，與第三個力方向相反時，此時的合力最小為0，合力最小值為0；
故由牛頓第二定律可知，加速度的最大值為：amax=$\frac{18}{3}$m/s2=6m/s2；最小值為0；
故答案為：6；0．

點評 本題考查牛頓第二定律及力的合成，要注意明確三力合成時，三力的合力能否為零．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導體框，垂直磁場放置，將ab兩點接入電源兩端，若電阻絲ab段受到的安培力大小為F，則此時三根電阻絲受到的安培力的合力大小為（　　）
A．FB．1.5FC．2FD．3F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．設(shè)地球的質(zhì)量為M，平均半徑為R，自轉(zhuǎn)角速度為ω，引力常量為G，則有關(guān)同步衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�
A．同步衛(wèi)星的軌道平面與地球的赤道平面重疊
B．同步衛(wèi)星的離地高度為h=$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$
C．同步衛(wèi)星的線速度小于7.9km/s
D．同步衛(wèi)星的角速度為ω，線速度大小為$\root{3}{GMω}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在與水平面成θ角的力F的作用下由靜止開始運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，如圖所示，則物體所受摩擦力 Ff（　�。�
A．Ff=μmgB．Ff＞μmgC．Ff＜μmgD．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．汽車在水平圓弧彎道上以恒定的速率在20 s內(nèi)行駛20 m的路程，司機發(fā)現(xiàn)汽車速度的方向改變了30°角．司機由此估算出彎道的半徑是38m，汽車的線速度大小是1m/s，汽車的向心加速度大小是0.026m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，在傾角為θ的足夠長的斜面上，有一個質(zhì)量為m的物體，以初速度v0沿斜面向上運動，已知物體與斜面間打點動摩擦因數(shù)為μ（μ＜tanθ）．
（1）求物體上滑過程中加速度的大��；
（2）求物體上滑的最大距離？
（3）物體到達最高點后，能否靜止在最高點？先回答，然后進行分析，并求出加速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．馬車在我國古代是主要交通工具，在現(xiàn)在還有一些地方還在使用．如圖所示，已知拖車的質(zhì)量為500kg，馬匹的質(zhì)量為400kg，拖車受到馬的拉力為1 000N、阻力為500N，則馬匹的加速度大小和拖車對馬匹的拉力大小各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．用如圖裝置做“探究求合力的方法”的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．實驗中只需記錄彈簧測力計示數(shù)的大小
B．同一實驗過程中，結(jié)點O的位置不變
C．用鉛筆沿圖中細線直接畫出直線表示該力的方向
D．用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，兩線繩間夾角必須為90o，以便求出合力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲所示為某一小燈泡的U-I圖線，現(xiàn)將兩個這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個4Ω的定值電阻R串聯(lián)，接在內(nèi)阻為1Ω、電動勢為3V的電源兩端，如圖乙所示，則（　�。�
A．通過每盞小燈泡的電流強度約為0.2 A，此時每盞小燈泡的電功率約為0.6 W
B．通過每盞小燈泡的電流強度約為0.3 A，此時每盞小燈泡的電功率約為0.6 W
C．通過每盞小燈泡的電流強度約為0.2 A，此時每盞小燈泡的電功率約為0.2 W
D．通過每盞小燈泡的電流強度約為0.3 A，此時每盞小燈泡的電功率約為0.4 W

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