A. | 導(dǎo)體棒PQ中電流方向由Q至P | B. | 導(dǎo)體棒PQ受安培力方向沿框架向下 | ||
C. | 導(dǎo)體棒PQ受安培力大小在增大 | D. | 導(dǎo)體棒PQ受安培力大小在減小 |
分析 由圖乙可知磁場(chǎng)均勻變化,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知在線圈中產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電流,根據(jù)左手定則可知導(dǎo)體棒開(kāi)始受到沿斜面向上逐漸減小的安培力,
解答 解:A、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知在線圈中產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電流,方向由Q至P,故A正確;
B、根據(jù)左手定則可知,開(kāi)始導(dǎo)體棒PQ受到沿導(dǎo)軌向上的安培力,故B錯(cuò)誤;
C、產(chǎn)生的感應(yīng)電流不變,但磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小,故受到的安培力逐漸減小,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 正確分析清楚過(guò)程中安培力的變化是解題關(guān)鍵,本題也可用排除法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有力的作用,物體將靜止 | |
B. | 牛頓站在“巨人”的肩上,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并且利用萬(wàn)有引力定律首次計(jì)算出了地球的質(zhì)量 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 麥克斯韋首先提出了場(chǎng)的觀點(diǎn),并創(chuàng)立了完整的電磁場(chǎng)理論 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力對(duì)兩物體做功相同 | B. | 重力的平均功率相同 | ||
C. | 到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA=PB | D. | 到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 氣體溫度升高,分子的平均動(dòng)能一定增大 | |
C. | 隨著科技的進(jìn)步,物體的溫度可以降低到-300℃ | |
D. | 熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體 | |
E. | 對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能可能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水銀柱向下移動(dòng)了一段距離 | B. | 水銀柱不發(fā)生移動(dòng) | ||
C. | △FA<△FB | D. | △pA=△pB |
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