【題目】(1)在做“探究求合力的方法”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根帶繩套的細繩。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是___。

A.兩根細繩必須等長

B.同一次實驗中,O點位置不允許變動

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°

D.本實驗采用的科學方法是等效替代法

(2)某同學用勁度系數(shù)為500 N/m的彈簧OC代替橡皮條做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下:

若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是________N圖2中所示,則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N

若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤b的讀數(shù)________填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】(1)BD (2)3.00(3.00~3.02 4.00(3.9~4.1 變大

【解析】(1)此實驗中兩根細繩沒必要必須等長,選項A錯誤;同一次實驗中,O點位置不允許變動,以保證力的等效性,選項B正確;實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角大小適當即可,沒必要必須取90°,選項C錯誤;本實驗采用的科學方法是等效替代法,選項D正確

(2)根據(jù)胡克定律可知,F(xiàn)=kx=500×0.01=5 N;根據(jù)彈簧秤的讀數(shù)方法可知,a的讀數(shù)為3.00 N;兩彈簧秤夾角為90°,則可知,b的讀數(shù)為:;

(3)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角;如圖所示;則可知兩彈簧秤的示數(shù)均變大;

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【題目】輕細線的一端固定于O點,另一端系一質量為m、電荷量為q的小球,空間存在著水平向右的勻強電場,小球平衡時細線與豎直方向成30°角。(重力加速度g)

(1)求電場強度E

(2)若在平衡位置將細線剪斷,求小球運動位移L用的時間。

(3)將球拉至右側與O等高(線水平)位置靜止釋放,求當球擺到最低點時細線的張力

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【題目】如圖所示,一定質量的理想氣體,它由狀態(tài)A經(jīng)過AB過程到達狀態(tài)B,再由狀態(tài)B經(jīng)過BC過程到達狀態(tài)C,設A、C狀態(tài)對應的溫度分別為TA、TC,則TA____TC(選填“”、“”或“).在過程AB中放出的熱量為QAB,在過程BC中吸收的熱量為QBC,則QAB___QBC(選填“”、“”或“).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy直角坐標平面內-005m≤x<0的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度B=04T,0≤x≤008m的區(qū)域有沿-x方向的勻強電場在x軸上坐標為-005m,0的S點有一粒子源,它一次能沿紙面同時向磁場內每個方向發(fā)射一個比荷q/m =5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的帶正電粒子若粒子源只發(fā)射一次,其中只有一個粒子Z恰能到達電場的右邊界,不計粒子的重力和粒子間的相互作用結果可保留根號).求:

1粒子在磁場中運動的半徑R;

2粒子Z從S發(fā)射時的速度方向與磁場左邊界的夾角θ;

3第一次經(jīng)過y軸的所有粒子中,位置最高的粒子P的坐標;

4若粒子P到達y軸瞬間電場突然反向,求粒子P到達電場右邊界時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量為標量的是(

A. 時間B. 位移

C. 速度D. 加速度

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【題目】一電動機通過一輕繩豎直向上拉一個物塊,物塊從靜止開始運動,繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化,已知物塊的質量為m,重力加速度為g, 時間內物塊做勻加速直線運動, 時刻后功率保持不變,t1時刻物塊達到最大速度,則下列說法正確的是

A. 物塊始終做勻加速直線運動

B. 時間內物塊的加速度為

C. 時刻物塊的速度大小為

D. 時間內物塊上升的高度為

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【題目】小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。

(1)實驗記錄紙如圖1所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。

(2)仔細分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。實驗裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復上述過程,再次記錄下N的軌跡。兩次實驗記錄的軌跡如圖3所示,過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為__________。

(3)根據(jù)(2)中的實驗,可以得出的實驗結果有哪些? ________(填寫選項前的字母)

A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長

C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大

D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大

(4)根據(jù)小明的上述實驗探究,請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。

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【題目】在科學研究中,可以用風力儀直接測量風力的大小,其原因如圖所示。儀器中有一根輕質金屬絲,懸掛著一個金屬球m。無風時,金屬絲豎直下垂;當受到沿水平方向吹來的風時,金屬絲偏離豎直方向一個角度。風力越大,偏角越大,通過傳感器,就可以根據(jù)偏角的大小指示出風力。那么,風力大小F跟小球質量m偏角θ之間有什么樣的關系呢?

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【題目】較大的懸浮顆粒不做布朗運動,是由于

A. 液體分子不與顆粒相撞

B. 各個方向的液體分子對顆粒沖力的平均效果相互平衡

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D. 顆粒的質量大,不易改變運動狀態(tài)

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