9．如圖為伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)，裝置為兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球由左邊的斜面滑下使其滾下右邊的斜面，然后改變右邊斜面的傾角重復(fù)操作，利用曝光頻率一定的相機(jī)拍下了小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的圖片，則（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù)，因此牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律
B．由圖可知小球在右側(cè)的斜面上的速度逐漸減小，因此證實(shí)了“物體的運(yùn)動(dòng)需要力維持”
C．當(dāng)右側(cè)的斜面水平時(shí)，小球幾乎做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明“如果沒(méi)有外力的作用，小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去”
D．如果沒(méi)有摩擦，小球在右邊的斜面上將運(yùn)動(dòng)到比左邊釋放點(diǎn)的高度略低

分析 本題考查了伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的物理意義，伽利略通過(guò)“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了力是維持運(yùn)動(dòng)的原因的錯(cuò)誤觀點(diǎn)．

解答 解：A、該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù)，但如果沒(méi)有摩擦力只是一種假設(shè)，所以該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想化的實(shí)驗(yàn)，所以牛頓第一定律是不實(shí)驗(yàn)定律．故A錯(cuò)誤；
B、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了：運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持，物體不受外力作用時(shí)，總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，伽利略推論：當(dāng)右側(cè)的斜面水平時(shí)，小球幾乎做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明“如果沒(méi)有外力的作用，小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去”．故C正確；
D、如果沒(méi)有摩擦，小球在右邊的斜面上將運(yùn)動(dòng)到和左邊釋放點(diǎn)的高度相同的位置．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 伽利略“理想斜面實(shí)驗(yàn)”在物理上有著重要意義，伽利略第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引入物理，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)始．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．重為50N的物體放在水平面上，物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)用方向相反的水平力F1和F2拉物體，其中F1=15N，如圖所示．要使物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，則F2的大小可能為（　　）
A．3NB．10NC．20ND．30N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一輛汽車以54km/h的速率通過(guò)一座拱橋的橋頂，汽車對(duì)橋面的壓力等于車重的一半，這座拱橋的半徑是45m．若要使汽車過(guò)橋頂時(shí)對(duì)橋．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖甲所示，輕桿一端固定在O點(diǎn)，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)．小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，桿與小球間彈力大小為FN，小球在最高點(diǎn)的速度大小為v，其FN-v2圖象如圖乙所示．則（　�。�
A．小球的質(zhì)量為$\frac{aR}$
B．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?\frac{R}$
C．v2=c時(shí)，在最高點(diǎn)桿對(duì)小球的彈力方向向下
D．v2=2b時(shí)，在最高點(diǎn)桿對(duì)小球的彈力大小為2a

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將一傾角為θ的斜面體固定在水平面上，用一細(xì)線將兩個(gè)質(zhì)量分別為mM、mN的物體M、N連接在一起，放在斜面體上，現(xiàn)在M上加一沿斜面向上的力，使兩物塊一起沿斜面向上做加速運(yùn)動(dòng)．如果兩物塊與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等且都為μ，保持細(xì)線的拉力始終在承受范圍內(nèi)，則下列能使細(xì)線對(duì)物塊N的拉力增大的是（　�。�
A．mN增大B．mM增大C．θ增大D．μ增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物理概念的形成和物理規(guī)律的得出極大地推動(dòng)了人類對(duì)自然界的研究和認(rèn)識(shí)進(jìn)程，下列關(guān)于物理概念和規(guī)律的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律的利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，能夠用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)了右手螺旋定律
C．在研究帶電體之間的相互作用時(shí)引入了點(diǎn)電荷的概念，只有電荷量很小的帶電體才可看成點(diǎn)電荷
D．把電容器的帶電量Q與兩極板間電壓U的比值定義為電容，是基于該比值的大小不取決于Q和U，且它能夠反映電容器容納電荷的本領(lǐng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．如圖1，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置
B．兩彈簧秤的夾角相同
C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同
D．只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行
（2）如圖2所示，是甲乙兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)用伏安法測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r．除待測(cè)干電池外，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的主要器材有：
A．電流表G：測(cè)量范圍0～10mA，內(nèi)電阻未知；
B．電流表A：測(cè)量范圍0～0.5A，內(nèi)電阻很�。�
C．電阻箱R0：電阻變化范圍0～999.9Ω，最小精度0.1Ω；
D．滑動(dòng)變阻器R：電阻變化范圍0～20Ω；
E．開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）實(shí)驗(yàn)中，首先需將電流表G改裝成電壓表．該同學(xué)采用圖1所示的電路測(cè)定電流表G的內(nèi)阻，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成步驟中的填空：
①將R0調(diào)到某一設(shè)定值，滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭移到左端（選填“左端”、“右端”或“任意”）位置，然后閉合開(kāi)關(guān)；
②多次改變R0的大小，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置，發(fā)現(xiàn)當(dāng)R0=5.0Ω時(shí)，電流表G的示數(shù)為10.0mA，電流表A的示數(shù)為0.210A，則電流表G的內(nèi)電阻為100Ω；
（2）用改裝成的電壓表V和電流表A，采用圖2的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．根據(jù)電壓表V的示數(shù)U與電流表A的示數(shù)I，經(jīng)描點(diǎn)、連線得到U-I圖象如圖3所示．根據(jù)圖象可求得該干電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.46V；內(nèi)電阻r=0.920Ω．（保留三位有效數(shù)字）．
（3）采用圖2的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，考慮到有系統(tǒng)誤差，那么電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值偏小，內(nèi)電阻的測(cè)量值偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在“測(cè)金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)出用金屬材料制成的一段圓柱體的長(zhǎng)度和橫截面的直徑如圖所示．則該圓柱體的長(zhǎng)度為49.10mm，橫截面的直徑為2.150mm

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