400m比賽中終點在同一直線上，但起點不在同一直線上，如圖所示，關(guān)于這樣的做法，下列說法正確的是  （  ）

A．這樣做目的為了使參加比賽的同學(xué)位移大小相同
B．這樣做目的為了使參加比賽的同學(xué)路程大小相同
C．這樣做目的是為了使參加比賽的同學(xué)所用時間相同
D．這樣做法其實是不公平的，明顯對外側(cè)跑道的同學(xué)有利

B

解析試題分析：因為跑道外圈半徑大于里圈，當(dāng)終點在同一直線上時，起點就不在同一直線上，這樣做的目的是為了使參加比賽的同學(xué)路程大小相同，選項B正確。
考點：路程及位移的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物理量中屬于矢量的是(     )

A．質(zhì)量 B．速度 C．路程 D．時間 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是(   )。

A．物體做曲線運(yùn)動，其加速度一定改變
B．物體做曲線運(yùn)動，其加速度可能不變
C．物體在恒力作用下運(yùn)動，其速度方向一定不變
D．物體在變力作用下運(yùn)動，其速度大小一定改變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）

A．原子很小，一定能夠看成質(zhì)點
B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對發(fā)球效果的影響可以將乒乓球看成質(zhì)點
C．猜測一枚硬幣上拋后，落地時正面朝上還是反面朝上，可以將硬幣看成質(zhì)點
D．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要的時間，可以將地球看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移.甲車在前半段位移上以v1="40" km/h的速度運(yùn)動，后半段位移上以v2=60km/h的速度運(yùn)動；乙車在前半段時間內(nèi)以v3="40" km/h的速度運(yùn)動，后半段時間內(nèi)以v4="60" km/h的速度運(yùn)動.則甲、乙兩車整個位移中的平均速度大小關(guān)系是

A．v甲=v乙B．v甲＞v乙C．v甲＜v乙D．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點沿直線Ox方向作加速運(yùn)動，它離開O點的距離x隨時間t變化的函數(shù)關(guān)系為x=5+2t3（m），該質(zhì)點在t=0到t=2s時間段的平均速度為 （     ）

A．12m/sB．10.5m/sC．24m/sD．8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某部隊進(jìn)行野戰(zhàn)訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中的運(yùn)行路線可以在指揮中心的屏幕上顯示出來，如圖。屏幕的小正方形邊長代表1m。如圖所示為某個班戰(zhàn)士的行動軌跡，沿箭頭方向運(yùn)動。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時間分別是：1s，2s，3s，4s。下列說法正確的是

A.戰(zhàn)士在AB段的平均速度為1m/s
B.戰(zhàn)士在ABC段的平均速度為1.5m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映戰(zhàn)士處于A點時的瞬時速度
D.戰(zhàn)士在B點的速度等于ABC段的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列各組物理量中，全部是矢量的有：

A．位移、速度、平均速度、加速度
B．速度、平均速度 、加速度、路程
C．位移、速度、加速度、質(zhì)量
D．速度、加速度、位移、時間

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列運(yùn)動情況可能出現(xiàn)的是

A．物體的加速度增大時，速度反而減小
B．物體速度為零時，加速度也等于零
C．物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變
D．物體加速度逐漸減小，速度逐漸增大

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同步練習(xí)冊答案