如圖13所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板，a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地．開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α.在以下方法中，能使懸線的偏角α變大的是                       (　　)
A．縮小ab間的距離
B．加大ab間的距離
C．取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D．換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)
BC
b-p間用導(dǎo)線連接，則其帶電量一樣(Q不變），也不會變。
由C=εs/4πkd,C=Q/v,F=Eq=(v/d)q
A:d↓→C↑→v↓→F↓→α↓(錯）
B:d↑→C↓→v↑→F↑→α↑(對）
C:ε↓→C↓→v↑→F↑→α↑(對）
D:ε↑→C↑→v↓→F↓→α↓(錯)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一平行板電容器C，極板是水平放置的，電路如圖所示.閉合電鍵,今有一質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板之間靜止不動.下列說法正確的是
A．油滴帶正電
B．要使油滴上升，可增大滑動變阻器R1的阻值
C．只增大兩極板間的距離，油滴將向下加速
D．只將平行板電容器上極板向右平移少許,帶電液滴將加速上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平行板電容器電容的實驗中，電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷，A板與靜電計連接，如圖所示。實驗中可能觀察到（填增大、減小或不變）

(1)當增大A、B板間的距離，靜電計指針張角      
(2)把B板向上平移，    了A、B板的正對面積，靜電計指針張角     
(3)在A、B板間放入一介質(zhì)板，    了板間的介電常數(shù)，靜電計指針張角     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某同學(xué)設(shè)計的電容式速度傳感器原理圖，其中上板為固定極板，下板為待測物體，在兩極板間電壓恒定的條件下，極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化，若Q 隨時間t的變化關(guān)系為Q = b/(t+a)（a、b為大于零的常數(shù)），其圖象如題圖A所示，那么圖B、圖C中反映極板間場強大小E 和物體速率 v 隨 t 變化的圖線可能是 
 

A．①和③
B．①和④
C．②和③
D．②和④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電池相連，在距離兩板等距的M點有一個帶電液滴處于靜止狀態(tài)。若將a板向下平移一小段距離，但仍在M點上方，穩(wěn)定后，下列說法中正確的是
A．液滴將加速向下運動
B．M點的電場強度變小了
C．M點電勢升高，液滴在M點的電勢能將減小
D．在a板移動前后兩種情況下，若將液滴從a板移到b板，電場力做功相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源A的電壓為6V,電源B的電壓為8V，當開關(guān)S從A轉(zhuǎn)到B時(電容器的電容為2μF)，通過電流計的電荷量為
A．4×10-6CB．12×10-6C
C．16×10-6CD．28×10-6C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖12所示，A、B為平行板電容器的兩個極板，A板接地，中間開有一個小孔．電容器電容為C.現(xiàn)通過小孔連續(xù)不斷地向電容器射入電子，電子射入小孔時的速度為v0，單位時間內(nèi)射入的電子數(shù)為n，電子質(zhì)量為m，電荷量為e，電容器原來不帶電，電子射到B板時均留在B板上，求：

(1)電容器兩極板間達到的最大電勢差；                                  
(2)從B板上打上電子到電容器兩極間達到最大電勢差所用時間為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一個平行板電容器和一個線圈組成LC振蕩電路,要增大電路發(fā)射電磁波的波長,可采用的辦法是(      )
A．增大電容器兩極板間的距離B．線圈中插入鐵芯
C．減小電容器兩極板間的正對面積D．抽出電容器兩極板間的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為靜電除塵機理的示意圖，塵埃在電場申通過某種機制帶電，在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達到除塵目的，下列表述正確的是（   ）
A．到達集塵極的塵埃帶正電荷．
B．電場方向由集塵極指向放電極．
C．帶電塵埃所受電場力的方向與電場方向相同．
D．同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大．

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同步練習(xí)冊答案