如圖所示，電源A的電壓為6V,電源B的電壓為8V，當開關(guān)S從A轉(zhuǎn)到B時(電容器的電容為2μF)，通過電流計的電荷量為
A．4×10-6CB．12×10-6C
C．16×10-6CD．28×10-6C
D
開關(guān)在A端時,電容器上極板帶正電荷,當搬到B端時上極板為負電荷,所以電容器先放電后充電,電量變化為流過電流計的電荷量,為28×10-6C,D對;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，S是閉合的，U表示電容器兩極板間的電勢差，Q表示極板所帶的電量，E表示勻強電場的電場強度�，F(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大，則（      ）
A．U不變，E變小B． Q不變，E不變
C．U變小，E不變D． Q變小，E變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電的平行板電容器與靜電計的連接如圖所示，要使靜電計的指針偏角變小，可采用的方法有（    ）   
A．減小兩極板間的距離
B．用手觸摸極板
C．在兩板間插入電介質(zhì)
D．將極板B向上適當移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用靜電計可以測量已充電的平行板電容器 兩極板之間的電勢差U．在保持極板上的電荷量Q不變的條件下，下列判斷正確的是  (     )
A．增大兩極板之間的距離，靜電計指針張角變大
B．將A板稍微上移，靜電計指針張角將變大
C．減小兩極板之間的距離的同時將A板稍微上移，靜電計張角將變大
D．若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計指針張角變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖13所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板，a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地．開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α.在以下方法中，能使懸線的偏角α變大的是                       (　　)
A．縮小ab間的距離
B．加大ab間的距離
C．取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D．換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年龍巖質(zhì)檢)計算機鍵盤上的每一個按鍵下面都有一個電容傳感器，電容的計算公式是C＝9.0×10－12 (F)，S表示兩金屬片的正對面積，d表示兩金屬片間的距離．當某一鍵按下時， d發(fā)生改變，引起電容器的電容發(fā)生改變，從而給電子線路發(fā)出相應(yīng)的信號．已知兩金屬片的正對面積為50mm2，鍵未被按下時，兩金屬片的間距為0.6 mm.只要電容變化達0.25 pF，電子線路就能發(fā)出相應(yīng)的信號．那么為了使按鍵得到反應(yīng)，至少應(yīng)把鍵盤按下的距離為(　　)
A．0.45 mmB．0.30 mm
C．0.20 mmD．0.15 mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011·會昌模擬)水平放置的平行板電容器與一電池相連.在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大，則 (   )
A．電容變大，質(zhì)點向上運動
B．電容變大，質(zhì)點向下運動
C．電容變小，質(zhì)點保持靜止
D．電容變小，質(zhì)點向下運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電容式話筒的保真度比動圈式話筒好, 其工作原理如圖所示, Q是絕緣支架,M是薄金屬膜,與固定電極N形成一個電容器,被直流電源充電,當聲波使膜片振動時,電容發(fā)生變化,電路中形成變化的電流,當膜片向右運動的過程中有
A．電容變大
B．電容變小
C．導(dǎo)線AB中有向左的電流
D．導(dǎo)線AB中有向右的電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器和電容，下列說法正確的是      (     )
A．任何電容器，只要它們所帶的電量的增加量相同，它們的兩極板間的電勢差的增大量也一定相同
B．用電源給電容器充電時，兩極板一定帶有等量異種電荷
C．如果某一個電容器的帶電量為零，那么這個電容器的電容就為零
D．電容器的電容是表征電容器容納電荷的本領(lǐng)的物理量，它由電容器本身的構(gòu)造和介質(zhì)材料決定

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