A. | 變化的電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
B. | 穩(wěn)定電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng) | |
C. | 靜止電荷能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)互相激發(fā),形成由近及遠(yuǎn)傳播的電磁波 |
分析 恒定電流在周圍空間產(chǎn)生的磁場(chǎng)是穩(wěn)定不變的.根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論:變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),則穩(wěn)定電場(chǎng)能夠在周圍空間不能產(chǎn)生磁場(chǎng).靜止的電荷能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng),不能產(chǎn)生磁場(chǎng).變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)互相激發(fā),形成由近及遠(yuǎn)傳播的電磁波.
解答 解:AB、根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論:變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),則穩(wěn)定電場(chǎng)能夠在周圍空間不能產(chǎn)生磁場(chǎng).故A正確,B錯(cuò)誤.
C、靜止的電荷能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng),不能產(chǎn)生磁場(chǎng).故C錯(cuò)誤.
D、變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)互相激發(fā),交替產(chǎn)生,由近及遠(yuǎn)傳播,形成電磁波.故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)麥克斯韋理論的理解能力.抓住變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對(duì)物體的摩擦力與物體對(duì)斜面的壓力成正比 | |
B. | 物體下滑的加速度大小與物體的質(zhì)量成正比 | |
C. | 重力垂直于斜面向下的分力就是對(duì)斜面的壓力 | |
D. | 重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直分位移等于水平分位移 | B. | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | ||
C. | 速度大小為$\sqrt{2}$v0 | D. | 發(fā)生的位移為$\frac{{2\sqrt{2}{v}_{0}}^{2}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在木箱底下墊上圓木是為了增大摩擦力 | |
B. | 木箱受到水平推力的合力大于它受到的摩擦力 | |
C. | 木箱受到的合力一定等于零 | |
D. | 木箱受到的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進(jìn)行了“月-地檢驗(yàn)”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來 | |
B. | 伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究中,對(duì)斜面滾球研究,測(cè)出小球滾下的位移正比于時(shí)間的平方,并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況,推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn) | |
C. | 開普勒潛心研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場(chǎng)的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.1m/s2 | B. | 1.0m/s2 | C. | 2.5m/s2 | D. | 2.9m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | T1先減小再增大 | B. | T1一直減小 | C. | T2先減小再增大 | D. | T2一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1米 | B. | 1.2米 | C. | 1.8米 | D. | 2米 |
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