17.如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線(xiàn)框,金屬線(xiàn)框的質(zhì)量為m,電阻為R,在金屬線(xiàn)框的下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MN和PQ是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界.并與線(xiàn)框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向垂直于線(xiàn)框平面向里.現(xiàn)使金屬線(xiàn)框從MN上方某一高度處由靜止開(kāi)始下落,如圖乙是金屬線(xiàn)框由開(kāi)始下落到完全穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域瞬間的v-t圖象,圖中字母均為已知量.重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)金屬線(xiàn)框的邊長(zhǎng);
(2)金屬線(xiàn)框在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中通過(guò)線(xiàn)框截面的電量;
(3)金屬線(xiàn)框在0~t4時(shí)間內(nèi)安培力做的總功.

分析 (1)金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)前做勻加速運(yùn)動(dòng),由圖線(xiàn)與時(shí)間軸所圍的面積讀出金屬框初始位置的bc邊到邊界MN的高度;由圖象可知,金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)時(shí)間和速度求解金屬框的邊長(zhǎng);
(2)由圖知,金屬線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),重力和安培力平衡,列式可求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B.再由電量公式和法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律求電量;
(3)由能量守恒定律求出在進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中金屬框產(chǎn)生的熱量,即可得到安培力做的功.

解答 解:(1)由圖象可知,金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度為v1,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2-t1,故金屬框的邊長(zhǎng):L=v1(t2-t1);
(2)在金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,金屬框所受安培力等于重力,則得:mg=BIL,I=$\frac{BL{v}_{1}}{R}$,又 L=v1(t2-t1).
聯(lián)立解得:B=$\frac{1}{{v}_{1}({t}_{2}-{t}_{1})}$$\sqrt{\frac{mgR}{{v}_{1}}}$
金屬線(xiàn)框在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中通過(guò)線(xiàn)框截面的電量 q=I(t2-t1)=$\frac{B{L}^{2}}{R}$=v1(t2-t1)$\sqrt{\frac{mg}{{v}_{1}R}}$.
(3)t1到t2時(shí)間內(nèi),根據(jù)能量守恒定律,產(chǎn)生的熱量為:Q1=mgl=mgυ1(t2-t1);
t3到t4時(shí)間內(nèi),根據(jù)能量守恒定律,產(chǎn)生的熱量為:Q2=mgL+$\frac{1}{2}$m(${v}_{3}^{2}-{v}_{2}^{2}$)=mgυ1(t2-t1)+$\frac{1}{2}$m(${v}_{3}^{2}-{v}_{2}^{2}$)
故Q=Q1+Q2=2mgυ1(t2-t1)+$\frac{1}{2}$m(${v}_{3}^{2}-{v}_{2}^{2}$)
根據(jù)功能關(guān)系可知,安培力做功 W=-Q=2mgυ1(t1-t2)-$\frac{1}{2}$m(${v}_{3}^{2}-{v}_{2}^{2}$).
答:
(1)金屬線(xiàn)框的邊長(zhǎng)是v1(t2-t1);
(2)金屬線(xiàn)框在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中通過(guò)線(xiàn)框截面的電量是v1(t2-t1)$\sqrt{\frac{mg}{{v}_{1}R}}$;
(3)金屬線(xiàn)框在0~t4時(shí)間內(nèi)安培力做的總功是2mgυ1(t1-t2)-$\frac{1}{2}$m(${v}_{3}^{2}-{v}_{2}^{2}$).

點(diǎn)評(píng) 本題電磁感應(yīng)與力學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單的綜合,能由圖象讀出線(xiàn)框的運(yùn)動(dòng)情況,選擇與之相應(yīng)的力學(xué)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵,要加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)自己識(shí)別、理解圖象的能力和分析、解決綜合題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,質(zhì)量為M的木塊放在光滑的水平面上且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),質(zhì)量為m的子彈以初速度v0快速擊中木塊而未穿出,則:
(1)擊中木塊瞬間二者的共同速度為多大?
(2〕彈簧儲(chǔ)存的最大彈性勢(shì)能為多大?
(3)從子彈接觸木塊到彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中墻壁給彈簧的沖量?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示是“用圓錐擺實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證向心力公式”的實(shí)驗(yàn),細(xì)線(xiàn)下懸掛了一個(gè)質(zhì)量為m的小鋼球,細(xì)線(xiàn)上端固定在O點(diǎn).將畫(huà)有幾個(gè)同心圓的白紙至于水平桌面上,使小鋼球靜止時(shí)(細(xì)線(xiàn)張緊)位于同心圓.用手帶動(dòng)小鋼球,使小鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),隨即手與球分離.(當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間).
(1)用秒表記錄小鋼球運(yùn)動(dòng)n圈的時(shí)間t,從而測(cè)出此時(shí)鋼球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T=$\frac{t}{n}$;
(2)再通過(guò)紙上的圓,測(cè)出小鋼球的做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R; 可算出小鋼球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力F=$\frac{4m{π}^{2}{n}^{2}R}{{t}^{2}}$;
(3)測(cè)量出細(xì)繩長(zhǎng)度L,小鋼球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的合力F=$mg\frac{R}{\sqrt{{L}^{2}-{R}^{2}}}$(小鋼球的直徑與繩長(zhǎng)相比可忽略)
(4)這一實(shí)驗(yàn)方法簡(jiǎn)單易行,但是有幾個(gè)因素可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的成功,請(qǐng)寫(xiě)出一條:半徑R比較難準(zhǔn)確測(cè)量.小球是否做圓周運(yùn)動(dòng)等.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溫度低的物體內(nèi)能小
B.分子運(yùn)動(dòng)的平均速度可能為零,瞬時(shí)速度不可能為零
C.液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
D.一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高后分子勢(shì)能增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,用圖中所示的器材進(jìn)行研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.A是直徑較小的線(xiàn)圈,B是直徑較大的線(xiàn)圈,學(xué)生電源能輸出交流電和直流電.
(1)將A線(xiàn)圈放在B線(xiàn)圈中,若想檢驗(yàn)在開(kāi)關(guān)S閉合的瞬間,線(xiàn)圈B中是否有電流產(chǎn)生,則右側(cè)的電路需要進(jìn)一步連線(xiàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(2)在(1)中將線(xiàn)連接好之后,檢查無(wú)誤.閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,靈敏電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填寫(xiě)“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或者“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”);閉合開(kāi)關(guān)S經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,靈敏電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填寫(xiě)“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或者“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”);改變滑動(dòng)變阻器的觸頭P的位置,第Ⅰ次緩慢移動(dòng),第Ⅱ次快速移動(dòng),觀察靈敏電流計(jì)G的示數(shù)可得到的結(jié)論是:第Ⅰ次的示數(shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)第Ⅱ次的示數(shù);將鐵芯插入A線(xiàn)圈中,保持其他不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的瞬間,靈敏電流計(jì)G的示數(shù)與線(xiàn)圈A中沒(méi)有鐵芯斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)比較,示數(shù)變大(填“變大”、“變小”或者“相同”).
(3)在實(shí)驗(yàn)中某實(shí)驗(yàn)小組誤將電路中的電源接在交流電上,閉合開(kāi)關(guān)電路穩(wěn)定之后,該小組觀察靈敏電流計(jì)G,看到的現(xiàn)象是指針讀數(shù)不變.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某人用托里拆利管做測(cè)定大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于管內(nèi)漏進(jìn)了空氣,測(cè)得管內(nèi)汞柱的高度僅為70cm,但當(dāng)時(shí)的實(shí)際大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(相當(dāng)于76cm高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)).今采用下述哪種方法,可使管內(nèi)、外汞面的高度差大于70cm( 。
A.把托里拆利管逐漸傾斜(管子露出部分長(zhǎng)度不變)
B.把托里拆利管慢慢向上提,但下端不離開(kāi)汞樔
C.保持裝置不動(dòng),往汞槽內(nèi)加汞,以增大壓強(qiáng)
D.整個(gè)裝置豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知火星的半徑是地球半徑的$\frac{1}{2}$,火星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的$\frac{1}{10}$,如果地球上質(zhì)量為50kg的人到火星上去,則可知,此人在火星表面的質(zhì)量為50kg,在火星表面受重力是200N(地球表面重力加速度為10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有A、B兩點(diǎn),它們間距為2cm,兩點(diǎn)的連線(xiàn)與場(chǎng)強(qiáng)方向成60°角.將一個(gè)電量為-2×10-5C的電荷由A移到B,其電勢(shì)能增加了0.1J.則在此過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)該電荷做的功為-0.1J;A.B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB為5000V;勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為5×105V/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.蹦床項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員從空中落下與蹦床接觸后又被彈起,這 個(gè)過(guò)程中蹦床受到動(dòng)員對(duì)它的壓力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示,其中t2、t4時(shí)刻F-t圖線(xiàn)的斜率最大.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員和蹦床受到的空氣阻力和摩擦力不計(jì).下列判斷正確的有( 。
A.運(yùn)動(dòng)員接觸到蹦床,t1到t2運(yùn)動(dòng)員加速度變大
B.t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員加速度為零,動(dòng)能最大
C.t3時(shí)刻蹦床的彈性勢(shì)能最大
D.從t1時(shí)刻到t4時(shí)刻,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

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同步練習(xí)冊(cè)答案