【題目】用如圖所示的實驗裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條、4橡皮筋并在一起進行實驗時,橡皮筋對小車做功可分別記為2W、3W、4W.每次實驗中小車獲得的速度v由打點計時器所打的紙帶測出。

1)除了圖中給定的器材,必須用到的還有______

A46V的交流電源B.刻度尺 C.秒表D.天平

2)關(guān)于本實驗的下列要求和操作中,正確的是______

A.每根橡皮筋的粗細(xì)和原長必須盡可能相同

B.在接通電源的同時釋放小車

C.每次實驗小車都必須從同一個位置由靜止釋放

D.通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對小車做的功

3)關(guān)于實驗中平衡摩擦力的說法,正確的是______

A.為了在釋放小車后,小車能做勻加速運動

B.可使橡皮筋松弛后小車做勻速運動

C.可使小車受到的合外力始終為0

D.可用橡皮筋對小車做的功表示合外力對小車做的功

4)為探究橡皮筋對小車做功W與速度v變化的關(guān)系,該同學(xué)嘗試著畫了W-v2圖線,則該同學(xué)畫的圖線可能是下列圖線中的______

【答案】(1)AB; (2)AC; (3)BD; (4)CD

【解析】

1[1]“探究做功與物體速度變化的關(guān)系實驗中除了圖中所給的器材外,還需打點計時器所用的低壓學(xué)生電源,測位移的刻度尺,故選:AB。

2[2]A.只有每根橡皮筋的原長是一樣的,才保證每次做的功分別是W、2W、3W 等,故選項A符合題意;

B.凡涉打點計時器實驗均應(yīng)先通電再釋放小車,故選項B不符合題意;

C.只要每次使小車被橡皮筋彈出時每根橡皮筋的伸長一樣,所以要使小車從同一位置釋放,故選項C符合題意;

D.是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變對小車做的功,故選項D不符合題意。

3[3]A.目的是讓拉力近似等于合力,故選項A不符合題意;

B.當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后做勻速直線運動,選項B符合題意;

C.當(dāng)橡皮筋伸長時,物體的合外力就是拉力,之后合外力為零,故選項C不符合題意;

D.同選項A一樣,拉力做的功就是合外力做的功,選項D符合題意。

4[4]若還考慮阻力的話,根據(jù)動能定理有:W-Wf=,由此看出W-v2圖象是一條直線,當(dāng)平衡好摩擦力時,直線過原點,故選項CD符合要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】法籍意大利數(shù)學(xué)家拉格朗日在論文《三體問題》中指出:兩個質(zhì)相差懸殊的天體(如太陽和地球)所在同一平面有個特殊點,如圖中的所示,若飛行器位于這些點上,會在太陽與地球引力共同作用下,可以幾乎不消耗燃料而保持與地球同步繞太陽做圓周運動,人們稱之為拉格朗日點.若發(fā)射一顆衛(wèi)星定位于拉格朗日點,下列說法正確的是(

A. 該衛(wèi)星繞太陽運動的周期和地球自轉(zhuǎn)周期相等

B. 該衛(wèi)星在點處于平衡狀態(tài)

C. 該衛(wèi)星繞太陽運動的向心加速度大于地球繞太陽運動的向心加速度

D. 該衛(wèi)星在處所受太陽和地球引力的合力比在處大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)xOy坐標(biāo)系中分布著與水平方向夾45°角的勻強電場,將一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球,以某一初速度從O點豎直向上拋出,它的運動軌跡恰好滿足拋物線方程y=kx2,小球運動能通過P,.已知重力加速度為g,求:

1)該勻強電場的電場強度E=?

2)小球到達P點所用時間t及末動能Ek.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由透明材料制成的長方體物塊放在水平面上,且長方體物塊的下表面涂有水銀層面。一束由兩種單色光組成的細(xì)光束沿的方向斜射到長方體物塊的上表面,且與上表面的夾角大小為,結(jié)果在長方體物塊的上表面得到三束光線甲、乙、丙。則下列說法正確的是(

A.甲、乙、丙中只有甲為復(fù)色光

B.光束乙的折射率大于光束丙的折射率

C.減小角,甲、乙、丙不一定平行

D.如果用以上兩種色光通過相同的雙縫,光束丙的條紋間距小于光束乙的條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一列簡諧橫波沿軸正方向傳播,從波傳到 處開始計時。已知 處的質(zhì)點連續(xù)兩次位于波峰的時間間隔為 ,則下面說法中正確的是(

A.該列波在0.1s內(nèi)向右傳播的距離為1m

B.0-0.1s時間內(nèi),質(zhì)點 通過的路程是

C. 時,質(zhì)點 的振動方向沿軸負(fù)方向

D.質(zhì)點 經(jīng)過0.5s第一次到達波谷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的圓弧軌道,O為圓心,AO水平。兩相同小球a、b分別從圓周上的A、B兩點水平拋出,兩小球均能到達C(位于O點正下方)OB連線與豎直方向夾角θ=60°,不考慮空氣阻力的影響,以下說法正確的是

A. a、b兩球到達C點的時間之比為1

B. a、b兩球到達C點的過程中,動能增加量之比為1

C. a、b兩球到達C點時重力的瞬時功率之比為1

D. a、b兩球到達C點的過程中,速度增量之比為21

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證動能定理的實驗裝置.鉤碼質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細(xì)繩對小車?yán)Φ拇笮。畬嶒炛饕^程如下:

①安裝實驗裝置;

②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;

③計算小車的動能增量和對應(yīng)細(xì)繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.

(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________

A.調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與木板平行

B.為消除阻力的影響,應(yīng)使木板右端適當(dāng)傾斜

C.在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶

(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________;________________________.

【答案】 AB 長度測量的誤差 mg代替繩子的拉力

【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,了解平衡摩擦力的方法;由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度,代入動能定理表達式即可正確解題。

(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用.首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力,必須保證:摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面,故A、B正確;在保證鉤碼重力等于細(xì)繩上的拉力及上述前提下對小車有:,對鉤碼:,解之有,可見只有當(dāng)時才有 ,故應(yīng)選用10g的鉤碼最為合理,C錯誤.打點計時器的使用要求是先接通電源,待其工作穩(wěn)定后再釋放小車,D錯誤.

(2)由題圖知、,故動能變化量為,合力所做功,故需驗證的式子為

(3)從產(chǎn)生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差;從系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可).

型】實驗題
結(jié)束】
90

【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流,可供選用的器材如下:

A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內(nèi)阻r1約為100Ω,表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)

B.電流表A2 (量程為0.6 A、內(nèi)阻r2=0.1Ω)

C.電壓表V (量程為3V、內(nèi)阻RV=3kΩ)

D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)

E.電源E(電動勢有3V、內(nèi)阻r約為1.5Ω)

F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干

(1)該小組設(shè)計了圖甲、圖乙兩個電路圖,其中合理的是________(選填圖甲圖乙”).

(2)所選合理電路中虛線圈處應(yīng)接入電表________(選填“B”“C”).

(3)在開關(guān)S閉合前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P置于________(選填ab”).

(4)在實驗中,若所選電表的讀數(shù)為Z,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了n格,則可算出待測電流表A1的滿偏電流Imax________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個實驗小組在完成驗證機械能守恒定律的實驗中,分別用了以下兩種方法:

(1)第一組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

①該小組同學(xué)進行了如下實驗操作:

A.打點計時器接到電源的“直流輸出”上

B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復(fù)若干次

C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個連續(xù)點,分別測出這些點到起始點的距離

D.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是 ____________(填選項前的字母)

②若所用電源的周期為T,該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點。分別測出連續(xù)點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3,重物質(zhì)量為m,重力加速度為g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,從O點到B點,重物的重力勢能的減少量等于 ______ ,動能的增加量等于 ______ 。(用所給的符號表示)

(2)另一組同學(xué)用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律。物體A和B系在輕質(zhì)細(xì)繩兩端跨過光滑輕質(zhì)定滑輪,讓A、B由靜止釋放(物體A質(zhì)量大于B)。1、2處分別安裝光電門,用來測量物體上的遮光片通過該處的時間。

①實驗中測量出物體A的質(zhì)量mA 、物體B的質(zhì)量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h 、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 ,則可計算出遮光片經(jīng)過光電門1時速率為___________

② 若實驗滿足表達式_________________________(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示),則可驗證機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板長為L,木板B端放有質(zhì)量為m的靜止物體,物體與板的動摩擦因數(shù)為μ,開始時板水平,現(xiàn)緩慢地抬高B端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動,當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時小物體開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物體滑到木板A端,則在整個過程中,下列說法不正確的是(

A. 摩擦力對小物體做功為μmgLcosα

B. 支持力對小物體做功為mgLsinα

C. 重力對小物體做功為0

D. 木板對小物體做功為mgLsinα-μmgLcosα

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同步練習(xí)冊答案