A. | 小球的質(zhì)量為0.2 kg | |
B. | 小球受到的阻力(不包括重力)大小為0.20 N | |
C. | 小球動(dòng)能與重力勢能相等時(shí)的高度為$\frac{20}{13}$ m | |
D. | 小球上升到2 m時(shí),動(dòng)能與重力勢能之差為0.5 J |
分析 由圖象可得最高點(diǎn)的高度,以及重力勢能,由重力勢能表達(dá)式可得質(zhì)量.由除了重力之外的其他力做功等于機(jī)械能的變化可以得到摩擦力大。畬π∏蛴蓜(dòng)能定理可得小球動(dòng)能與重力勢能相等時(shí)的高度.結(jié)合圖象中的數(shù)據(jù),分別求出h=2m處小球的動(dòng)能和重力勢能,然后求差即可.
解答 解:A、在最高點(diǎn),Ep=mgh,得:m=$\frac{{E}_{p}}{gh}$=$\frac{4}{10×4}$=0.1kg.故A錯(cuò)誤;
B、由除重力以外其他力做功W其=△E可知:-fh=E高-E低,EE為機(jī)械能,解得:f=0.25N.故B錯(cuò)誤;
C、設(shè)小球動(dòng)能和重力勢能相等時(shí)的高度為H,此時(shí)有:mgH=$\frac{1}{2}$mv2,
由動(dòng)能定理:-fH-mgH=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02,得:H=$\frac{20}{9}$m.故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,在h=2m處,小球的重力勢能是2J,動(dòng)能是$\frac{5}{2}$J=2.5J,所以小球上升到2m時(shí),動(dòng)能與重力勢能之差為2.5J-2J=0.5J.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評 該題首先要會(huì)從圖象中獲得關(guān)鍵信息,這種圖象類型的題目,要關(guān)注圖象的交點(diǎn),斜率等,明確其含義,能夠有利于解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線框四邊都不受磁場的作用力 | |
B. | 線框四邊受到指向線框外部的磁場力,但合力為零 | |
C. | 線框四邊受到指向線框內(nèi)部的磁場力,但合力為零 | |
D. | 線框的一對邊受到指向線框外部的磁場作用力,另一對邊受到指向線框內(nèi)部的磁場作用力,但合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有力作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài),因此力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本性”是慣性 | |
C. | 行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性 | |
D. | 觀察和實(shí)驗(yàn)表明,對于任何物體,在受到相同的作用力時(shí),決定它們運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化難易程度的唯一因素就是它們的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人拉繩行走的速度為vcosθ | B. | 人拉繩行走的速度為$\frac{v}{cosθ}$ | ||
C. | 船的加速度為$\frac{F-f}{m}$ | D. | 船的加速度為$\frac{Fcosθ-f}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為2:3 | |
B. | m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為3:2 | |
C. | m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為 L | |
D. | m2做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為 L |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~5s飛機(jī)向上運(yùn)動(dòng),15~25s飛機(jī)向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 5~15s飛機(jī)停在空中不動(dòng) | |
C. | 20s時(shí)飛機(jī)的速度、加速度都為零 | |
D. | 直升飛機(jī)上升的最大高度為600m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣電離主要發(fā)生在A段 | |
B. | 空氣電離主要發(fā)生在B段 | |
C. | 越靠近圓筒壁,電場強(qiáng)度越大 | |
D. | 帶負(fù)電的細(xì)顆粒物在電場的作用下向圓筒壁作勻加速運(yùn)動(dòng) |
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