6.如圖所示,兩帶電平行金屬板之間有相互正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,一個帶正電的粒子以某一初速度沿垂直于電場和磁場的方向射入兩板間,測得它飛出該場區(qū)時的動能比射入時的動能大.為使帶電粒子飛出場區(qū)時的動能比射入時的動能小,以下措施中可行的是( 。
A.僅增大粒子所帶的電荷量
B.僅增大粒子射入金屬板時的速度
C.僅增大兩板間磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度
D.保持金屬板所帶電荷量不變,增大兩板間的距離

分析 首先分析粒子在復(fù)合場中的受力情況,粒子受到電場力和洛倫茲力作用,無論粒子電性如何,電場力和洛倫茲力都將方向相反,然后根據(jù)粒子在復(fù)合場中運動特點結(jié)合能量關(guān)系分析即可得出答案.

解答 解:無論粒子帶何種電荷,由于電場力與洛倫茲力都是方向相反的,而動能減少說明電場力做了負(fù)功,即電場力小于洛倫茲力,粒子向洛倫茲力的方向偏轉(zhuǎn)了.所以要使動能減小,必然增大磁場力或減小電場力.
A:僅增大粒子所帶的電荷量,則電場力與磁場力同時增大,不符合上面分析.故A錯誤.
B:增大速度,則磁場力增大,而電場力不變,符合上面分析,故B正確.
C:只增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,即增大了洛倫茲力,符合上面的分析.故C正確.
D:保持金屬極板所帶電荷量不變,增大兩極板間的距離,根據(jù)電場強(qiáng)度公式E=$\frac{4πkQ}{?s}$,可知,電場強(qiáng)度不變,則電場力也不變.故D錯誤;
故選:BC.

點評 該題是速度選擇器一類的題,在速度選擇器中,粒子的受力特點:同時受到方向相反的電場力和洛倫茲力作用;
粒子能勻速通過選擇器的條件:電場力和洛倫茲力平衡,即qvB=qE,v=$\frac{E}{B}$,只有速度為$\frac{E}{B}$的粒子才能沿直線勻速通過選擇器.
若粒子受到的電場力和磁場力不平衡時,粒子將發(fā)生偏轉(zhuǎn):電場力大于洛倫茲力時,粒子向電場力方向偏轉(zhuǎn),此時電場力做正功,電勢能轉(zhuǎn)化為動能;電場力小于洛倫茲力時,粒子將向洛倫茲力反向偏轉(zhuǎn),電場力做負(fù)功,動能轉(zhuǎn)化為電勢能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.“研究共點力的合成”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB與OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是C
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(3)下列說法或做法合理的是A.
A.使用彈簧測力計前應(yīng)將測力計水平放置,然后檢查并矯正零點
B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.標(biāo)記拉力方向時,要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿細(xì)繩移動鉛筆畫出
D.同一次實驗兩次拉細(xì)繩套不必使結(jié)點到達(dá)同一位置.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.飛機(jī)出俯沖轉(zhuǎn)為拉起的一段軌跡可以看作是一段圓。绻@段圓弧的半徑r是800m,飛機(jī)在圓弧最低點P的速率為720km/h,求飛機(jī)在P點的向心加速度是重力加速度的5倍.(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖,兩個初速度大小相同的同種離子a和b,從O點沿垂直磁場方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,最后打到屏P上,不計重力,下列說法正確的有(  )
A.a、b均帶正電B.a在磁場中飛行的時間比b的短
C.a在磁場中飛行的路程比b的長D.a在P上的落點與O點的距離比b的近

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應(yīng)用.圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,帶“-”號的一端接低電勢.某同學(xué)想描繪它的伏安特性曲線,實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如表所示:
U/V00.400.801.201.602.002.402.80
I/mA00.92.34.36.812.019.030.0
(1)實驗室提供的器材如下:
A.電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻約10kΩ)
B.電壓表(量程0-15V,內(nèi)阻約25kΩ)
C.電流表(量程0-50mA,內(nèi)阻約50Ω)
D.電流表(量程0-0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
E.滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω,允許最大電流3A)
F.電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)
G.開關(guān),導(dǎo)線
該同學(xué)做實驗時,電壓表選用的是A,電流表選用的是C(填選項字母);

(2)請在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線,按實驗要求將實物圖中的連線補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,某水電站發(fā)電機(jī)的輸出功率為P=100kW,輸出的電壓為U1=250V,通過升壓變壓器升高電壓后向遠(yuǎn)處輸電,輸電線總電阻為R=8Ω,在用戶端用降壓變壓器把電壓降為U4=220V.若輸電線上損失的功率為P=5kW,不計變壓器的損耗.求:
(1)輸電線中的電流I2
(2)降壓變壓器的匝數(shù)比n3:n4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究小車的加速度與力的關(guān)系.實驗中小車質(zhì)量為M,實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪.
(1)實驗中托盤和砝碼的總質(zhì)量為m,m應(yīng)該滿足的條件是M>>m.
(2)實驗時需要平衡摩擦力,方法是將木板的一端適當(dāng)墊高,使小車恰好做勻速運動.①在此操作中,是否需要將穿過限位孔的紙帶與小車相連是(填“是”或“否”)
②是否需要小車在托盤和砝碼的拉動下恰好做勻速運動否(填“是”或“否”).
③在繼續(xù)探究小車的加速度與小車質(zhì)量關(guān)系時,是否需要重新平衡摩擦力否(填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在空間某區(qū)城內(nèi)同時有一個水平向右的勻強(qiáng)電場和與電場垂直的水平向里的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=10$\sqrt{3}$V/m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=10T.現(xiàn)有一個質(zhì)量m=2×106kg、帶電荷q=+2×106C的微粒,在這個電場和磁場疊加的空間做勻速直線運動.求:微粒的運動速度大小和方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)準(zhǔn)備用一種熱敏電阻制作一只電阻溫度計,他先通過實驗描繪出一段該熱敏電阻的I-U圖象,如圖甲所示,再將該熱敏電阻Rt與某一定值電阻R串聯(lián)接在電路中,用理想電壓表與定值電阻并聯(lián),并在電壓表的表盤上標(biāo)注溫度值,制成電阻溫度計,如圖乙所示.下列說法中正確的是( 。
A.從圖甲可知,該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而增大
B.圖乙中電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角越大,溫度值越大
C.溫度越高,整個電路消耗的功率越小
D.若熱敏電阻的阻值隨溫度線性變化,則表盤上標(biāo)注溫度刻度也一定均勻的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案