10．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物從開始運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中，v-t圖象如圖所示，以下說法中正確的是（　�。�
A．前6s貨物做勻變速直線運(yùn)動
B．前2s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)
C．前2s內(nèi)與最后1s內(nèi)貨物的平均速度不同
D．2～5s內(nèi)貨物在空中靜止

分析 根據(jù)v-t圖象的意義判斷運(yùn)動的情況；超重是物體所受限制力（拉力或支持力）大于物體所受重力的現(xiàn)象；當(dāng)物體做向上加速運(yùn)動或向下減速運(yùn)動時，物體均處于超重狀態(tài)，即不管物體如何運(yùn)動，只要具有向上的加速度，物體就處于超重狀態(tài)；超重現(xiàn)象在發(fā)射航天器時更是常見，所有航天器及其中的宇航員在剛開始加速上升的階段都處于超重狀態(tài)；
根據(jù)圖象判斷物體的運(yùn)動情況，然后判斷物體的超重與失重情況．

解答 解：A、由圖可知，貨物在0-2s內(nèi)做加速運(yùn)動，2-5s內(nèi)做勻速運(yùn)動，5-6s內(nèi)做勻減速運(yùn)動．故A錯誤；
B、前2 s內(nèi)貨物加速上升，處于超重狀態(tài)，故B正確；
C、前2 s內(nèi)為勻加速直線運(yùn)動，平均速度為2.5m/s，最后1 s內(nèi)貨物做勻減速直線運(yùn)動，平均速度也為2.5m/s，故C錯誤；
D、由圖可知貨物在2-5s向上內(nèi)做勻速運(yùn)動，故D錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)v-t圖象得到物體的運(yùn)動情況，然后進(jìn)一步判斷超失重情況，注意只要加速度向上，物體就處于超重狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，理想變壓器的副線圈上通過輸電線接有兩個相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R．開始時，開關(guān)S斷開．當(dāng)S接通時，以下說法中正確的是（　�。�
A．副線圈兩端M、N的輸出電壓增大
B．副線圈輸電線等效電阻R上的電壓減小
C．通過燈泡L1的電流增大
D．原線圈中的電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，使彈簧測力計b從圖示位置開始順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，直至與彈簧測力計a的拉伸方向垂直．在這個過程中保持O點(diǎn)位置不動，彈簧測力計a的拉伸方向不變，在此過程中彈簧測力計a、b讀數(shù)的變化情況是（　�。�
A．a增大，b減小B．a減小，b減小
C．a減小，b先減小后增大D．a先減小后增大，b增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．水平力F方向確定，大小隨時間的變化如圖a所示：用力F拉靜止在水平桌面上的小物塊，在F從0開始逐漸增大的過程中，物塊的加速度隨時間變化的圖象如圖b所示，若重力加速度大小為10m/s2，則可求出（　�。�
A．物塊與水平桌面間的最大靜摩擦力為6N
B．物塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.1
C．物塊的質(zhì)量為3kg
D．物塊在第4s末的速度為4.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，紙帶是利用打點(diǎn)計時器記錄的小車運(yùn)動情況，圖中各點(diǎn)為計數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)與點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出來，已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)頻率為50HZ，請完成下列任務(wù)

（1）根據(jù)紙帶上測量的數(shù)據(jù)，計算C點(diǎn)速度vc=0.405m/s
（2）根據(jù)紙帶上測量的數(shù)據(jù)，計算小車加速度a=1.04m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某合作學(xué)習(xí)小組圖象利用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律．
①實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力，則除平衡摩擦力外，還必須滿足的實驗條件是m＜＜M（沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，用已給的字母作答）．
②如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，電源頻率為50Hz．則小車的加速度a=0.40m/s2，打B點(diǎn)時小車的速度vB=0.20m/s．（保留2位有效數(shù)字）．
③在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，多次改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M，并測出對應(yīng)的加速度a．若用圖象法處理數(shù)據(jù)，應(yīng)作a與$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象，才能直觀反映它們的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，電源電動勢E=9V，內(nèi)阻r=0.5Ω，電阻R1=5.0Ω，R2=3.5Ω，R3=3.0Ω，電容C=2.0μF．
（1）求電鍵接到a時，電容的帶電量是多少？上極板帶何種電荷？
（2）求電鍵從與a接觸到與b接觸時，通過R3的電荷量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，電阻R=44Ω，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖乙所示．下列說法正確的有（　　）
A．t=0.01s時電壓表的示數(shù)為22V
B．電流表的示數(shù)為0.5A
C．電阻R消耗的電功率為11W
D．通過原、副線圈的磁通量變化率之比為1：10

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一貓頭鷹（用O點(diǎn)表示）發(fā)現(xiàn)獵物后沿虛線PQ斜向下加速俯沖過程中，空氣對貓頭鷹的作用力方向可能是（　　）
A．沿PQ向下B．沿OC水平向左C．垂直PQ，沿OB向上D．沿OA豎直向上

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同步練習(xí)冊答案