如圖所示是某次實驗得到的一條紙帶，在AD段上，相鄰兩點(diǎn)間的距離已標(biāo)在圖上．若所用電源頻率是50Hz，則紙帶從A點(diǎn)到D點(diǎn)所用的時間為________ s這段時間內(nèi)紙帶運(yùn)動的平均速度為________m/s．用逼近的思想可粗略求出B點(diǎn)的瞬時速度為vB=________m/s．

0.1    0.76    0.95
分析：打點(diǎn)計時器打點(diǎn)周期與交變電流的周期相同．由t=0.02s（n-1），A點(diǎn)到D點(diǎn)所用的時間，平均速度等于總位移除以總時間，點(diǎn)的瞬時速度可以用平均速度代替．
解答：帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔T=
從A點(diǎn)到D點(diǎn)有5個時間間隔，t=5T=0.1s
這段時間的平均速度m/s=0.76m/s
vB=m/s=0.95m/s
故答案為：0.1 0.76 0.95
點(diǎn)評：平均速度等于位移除以時間，逼近的思想可以用平均速度代替瞬時速度，要注意單位的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

①某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，方案如圖所示．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a
平衡摩擦力
平衡摩擦力
b
鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力
鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力

②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T．距離如圖．則打B點(diǎn)時的速度為
vB=
(△x1+△x2)
2T
vB=
(△x1+△x2)
2T
；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有
鉤碼的質(zhì)量m，小車的質(zhì)量M
鉤碼的質(zhì)量m，小車的質(zhì)量M

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，電磁打點(diǎn)計時器應(yīng)該接在50Hz的（填“高壓”或“低壓”）
低壓
低壓
 電源上，它每隔
0.02
0.02
s打一次點(diǎn)．如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)起，每隔4個打印點(diǎn)取一個點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0，1，2，3，4，則相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為
0.1
0.1
s．現(xiàn)測得圖中0與1兩計數(shù)點(diǎn)間的距離s1=30mm，3與4間距離s4=48mm，則小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2；小車在打“3”這一點(diǎn)的瞬時速度為
0.45
0.45
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．

①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
（i）取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計時器電源，
輕推
輕推
（選填“靜止釋放”或“輕推”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動．
（ii）如果打出的紙帶如圖所示，則應(yīng)
減小
減小
（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡
間隔均勻
間隔均勻
，平衡摩擦力才完成．

②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn)（每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點(diǎn)時小車的速度為
1.24
1.24
m/s，小車的加速度是
6.22
6.22
m/s2．（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（2）用如圖a所示的裝置“驗證機(jī)械能守恒定律”
①下列物理量需要測量的是
C
C
、通過計算得到的是
D
D
（填寫代號）
A．重錘質(zhì)量                B．重力加速度
C．重錘下落的高度          D．與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T、重力加速度為g．圖b是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn)．根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢能減少量的表達(dá)式
（s3-s1）mg
（s3-s1）mg
，動能增量的表達(dá)式
ms4(
s
 
4
-2s2)
8T2
ms4(
s
 
4
-2s2)
8T2
．由于重錘下落時要克服阻力做功，所以該實驗的動能增量總是
小于
小于
（填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量．

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科目：高中物理 來源：2011年高安中學(xué)高三第二次綜合考試物理卷 題型：實驗題


【小題1】某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化的關(guān)系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a                                                                             
b                                                                         

【小題2】如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、                           D、E、F是計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，距離如圖。 則打B點(diǎn)時的速度為          ；要驗證合外力的功與動能變化的關(guān)系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有                          

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科目：高中物理 來源：2015屆遼寧省高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

①某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，方案如圖所示。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：

a                                                                             

b                                                                         

②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，距離如圖。則打B點(diǎn)時的速度為          ；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有                           

 

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