如圖所示,AO是具有一定質(zhì)量的均勻細桿,可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角θ=60°,圓柱體的重力大小為G,豎直擋板對圓柱體的壓力大小為2G,各處的摩擦都不計,試回答下列問題:
(1)作出圓柱體的受力分析圖;
(2)通過計算求出圓柱體對均勻細桿AO的作用力的大小和水平地面對圓柱體作用力的大。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B豎直懸掛.已知質(zhì)量mA=3mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,下列說法正確的是 ( ).
A.彈簧的彈力大小不變
B.物體A對斜面的壓力將減少
C.物體A受到的靜摩擦力將減小
D.彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
山東省實驗中學秋季運動會勝利召開,李同學對運動場的塑膠跑道特別感興趣,他想測出運動鞋與塑膠跑道之間的摩擦因數(shù),于是他做了如下的實驗,用彈簧秤測出一只嶄新運動鞋的重力為2.5N, 用彈簧秤水平拉著這只運動鞋在跑道上勻速運動時,彈簧秤的示數(shù)為2N.
①請利用上述數(shù)據(jù)算出運動鞋與塑膠跑道之間的動摩擦因數(shù);
②若已知彈簧秤的量程為10N,0刻度與10N刻度之間的距離為8cm, 則該秤彈簧的勁度系數(shù)為多少N/m?(彈簧秤是精確的)
③若運動員穿著完全相同的運動鞋站在塑膠跑道上,運動鞋與塑膠跑道間的動摩擦因數(shù)是否變化?請說明原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止狀態(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止狀態(tài)釋放,已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時在D運動的空間中加上方向豎直向下的勻強電場,電場強度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止狀態(tài)釋放D,則這次B剛離開擋板時D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的物體B相連,物體A、B的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止狀態(tài)。一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤,開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向,F(xiàn)在掛鉤上掛一物體C并從靜止狀態(tài)開始釋放,已知物體B剛離開地面時,物體A恰好獲得最大速度,重力加速度為g,求:
(1)物體B剛離開地面時,物體C下落的高度h;
(2)物體C的質(zhì)量M;
(3)物體A獲得的最大速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
水平桌面上一重為200 N的物體,與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2,當依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物體時,物體受到的摩擦力依次為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( 。
A.15 N 30 N 40 N | B.15 N 30 N 80 N |
C.0 0 40 N | D.40 N 40 N 40 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,力F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上,滑塊沒被推動,則滑塊受到地面靜摩擦力的大小及方向為
A.,方向水平向右。 |
B.,方向水平向左。 |
C.,方向水平向左。 |
D.,方向水平向左。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,均勻T型物塊A質(zhì)量為m,夾在兩個相同的水平墊板中,A與墊板間的動摩擦因數(shù)為μ,當墊板B、C以相同的水平速率v1對稱且勻速地向兩側(cè)退開時,若要使A以速率v2勻速前移,作用在A中央位置上與v2同向的水平拉力F的大小滿足( )
A. F<μmg B. F=μmg C. F>μmg D. 不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,靠在豎直粗糙墻壁上的物塊在t=0時被無初速釋放,此時開始受到一隨時間變化規(guī)律為的水平力作用.、、和分別表示物塊所受的摩擦力、物塊的加速度、速度和重力勢能變化量。則下列圖像能正確描述上述物理量隨時間變化規(guī)律的是( )
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