科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

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如圖所示，質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時，彈簧Ⅰ與豎直方向夾角為θ。當僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應(yīng)是  

A．若剪斷彈簧Ⅰ瞬間，則，方向豎直向下

B．若剪斷細線Ⅱ瞬間，則，方向豎直向上

C．若剪斷彈簧Ⅰ瞬間，則，方向沿Ⅰ的延長線

D．若剪斷細線Ⅱ瞬間，則，方向水平向左

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的小球與輕質(zhì)彈簧Ⅰ和水平輕繩Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q，當僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應(yīng)是

A．若剪斷Ⅰ，則a=g，豎直向下

B．若剪斷Ⅱ，則a=g tan，方向水平向左

C．若剪斷Ⅰ，則a=，方向沿Ⅰ的延長線

D．若剪斷Ⅱ，則a=g，豎直向上

科目： 來源：不詳 題型：計算題

梭梭板（滑板）是兒童喜歡的游樂項目，如圖所示，滑板的豎直高度AB為3m，斜面長AC為5m，斜面與水平部分由一小段圓弧平滑的連接。一個質(zhì)量m為20kg的小孩從滑板頂端由靜止開始滑下，最后滑到水平部分上的E點靜止。已知小孩與滑板之間的動摩擦因素μ為0.5，不計空氣阻力，g取10m/s²，求：

（1）小孩滑到滑板底端C時的速度多大；
（2）小孩從A點開始滑到E點的時間。

科目： 來源：不詳 題型：計算題

在海濱游樂園里有一種滑沙的游樂活動。如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來。斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s²。

(1) 若斜坡傾角θ=37°，人和滑板的總質(zhì)量m="60" kg。求人在斜坡上下滑時的加速度大�。唬╯in37°=0.6，cos37°=0.8）
(2)由于受到場地限制，A點到C點的水平距離只有s=50m,為確保人身安全,請根據(jù)計算說明，在設(shè)計斜坡滑道時，對高度應(yīng)有怎樣的要求？

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（2012年2月江西九江市七校聯(lián)考）如圖所示，一長木板質(zhì)量為M＝4kg，木板與地面的動摩擦因數(shù)μ₁＝0.2，質(zhì)量為m＝2kg的小滑塊放在木板的右端，小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ₂＝0.4。開始時木板與滑塊都處于靜止狀態(tài)，木板的右端與右側(cè)豎直墻壁的距離L=2.7m。現(xiàn)給木板以水平向右的初速度v₀＝6m/s使木板向右運動，設(shè)木板與墻壁碰撞時間極短，且碰后以原速率彈回，取g=10m/s²，求：
（1）木板與墻壁碰撞時，木板和滑塊的瞬時速度各是多大？
（2）木板與墻壁碰撞后，經(jīng)過多長時間小滑塊停在木板上？

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（2012年2月深圳第一次調(diào)研）如圖（a）所示，“┙”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當力傳感器被拉時，其示數(shù)為負值．一個可視為質(zhì)點的滑塊從C點由靜止開始下滑，運動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²．求：

(1) 斜面BC的長度；
(2) 滑塊的質(zhì)量；
(3) 運動過程中滑塊克服摩擦力做的功．

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（2012年2月湖南部分學(xué)校聯(lián)考）如圖所示，一輕繩上端系在車的左上角的A點，另一輕繩一端系在車左端B點，B點在A點正下方，A、B距離為b，兩繩另一端在C點相結(jié)并系一質(zhì)量為m的小球，繩AC長度為，繩BC長度為。兩繩能夠承受的最大拉力均為。求：

（1）繩BC剛好被拉直時，車的加速度是多大? （要求畫出受力圖）
（2）在不拉斷輕繩的前提下，求車向左運動的最大加速度是多大?（要求畫出受力圖）

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重10 N的物體向右運動，物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．若外加一水平向左的力F＝2N，則此時物體的加速度大小為（g取10m／s²）

A．0.1 m／s2

B．0.2m／s2

C．0.3m／s2

D．3m/s2