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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖9所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運動:
(1)求物體的加速度的大。
(2)若F作用t=4s后即撤除,此后物體還能運動多久?
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,輕繩的一端系在地上,另一端系著氫氣球,氫氣球重20 N,空氣對它的浮力恒為30 N,由于受恒定水平風力作用,使系氫氣球的輕繩和地面成53°角,(g取10m/s2)則:

(1)輕繩所受拉力為多少?水平風力為多少?
(2)若將輕繩剪斷,氫氣球的加速度為多大?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

2010年溫哥華冬奧會上澳大利亞名將布萊特力壓美國名將特特爾和克拉克以45分獲得單板滑雪冠軍。如圖所示,質(zhì)量為60kg的滑雪運動員,在傾角為30°的斜坡頂端,從靜止開始勻加速下滑90m到達坡底,用時10s.若g取10m/s2,求
(1)運動員下滑過程中的加速度大;
(2)運動員到達坡底時的速度大小;
(3)運動員受到的合外力大。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

靜止在光滑水平面上的物體,受到一個水平拉力。當力剛開始作用的瞬間,下列說法正確的是(   )
A.物體同時獲得速度和加速度B.物體立即獲得加速度,但速度仍為零
C.物體立即獲得速度,但加速度仍為零D.物體的速度和加速度仍為零

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩物體放在光滑的水平面上,中間用輕彈簧相連。從左邊水平拉動M,使它們產(chǎn)生一個共同的加速度,這時彈簧的伸長量為L1;從右邊水平拉動m,使它們也產(chǎn)生一個共同的加速度,這時彈簧的伸長量為L2。已知兩物體的質(zhì)量為M>m,則關(guān)于L1和L2的大小關(guān)系為
A.B.
C.D.無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在驗證牛頓第二定律的實驗中,下列說法正確的是
A.為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑
B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并固定在小車的尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速下滑
C.每改變一次小車的質(zhì)量,需要重新平衡一次摩擦力
D.為了減小實驗誤差,小車的質(zhì)量應比小盤(包括盤中的砝碼)的質(zhì)量大得多

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量m0="8" kg的小車放在光滑的水平面上,在小車右端加一水平恒力F=8N,當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時,在小車前端輕輕放上一個大小不計、質(zhì)量m="2" kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊始終沒有離開小車,g取10m/s2,求:
(1) 小物塊在小車上滑動的時間。
(2) 從小物塊被放上小車開始,經(jīng)過t=2s小物塊通過的位移大小。
(3) 要使物塊始終沒有離開小車,小車至少多長?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

某貨場兩站臺之間通過水平傳送帶傳送貨物,兩站臺與傳送帶處于同一水平面上,傳送帶兩端點、之間的水平距離,傳送帶的運行速度,方向如圖所示.現(xiàn)將一質(zhì)量的貨物自端由靜止開始運送到端,已知貨物與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),取.試求:
(1)貨物從端運動到端所需的時間;
(2)摩擦力對貨物做功.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖1—10所示,球A、B、C質(zhì)量都是m,把下段繩子剪斷瞬間,則三個小球的加速度分別為aa =        ,aB =        ,aC =          。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量為4.0 kg的物體,在與水平面成300角斜向上、大小為20 N的拉力F作用下,由靜止沿水平地面運動。若物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,則物體對地面的摩擦力為         N、方向           ;它在5.0 s時間內(nèi)的位移為         m。(取g =" 10" m/s2

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