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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC組成,將質(zhì)量為m的小球從軌道AB上高H處的某點靜止滑下,用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F,改變H的大小,可測出相應的F大小,FH的變化關系如圖乙所示.取g=10m/s2則下列選擇正確的是(   )
A.圓周運動軌道半徑為r=0.2m
B.小球質(zhì)量為m=0.2kg
C.H=0.4m時,小球恰好能過C
D.當H=1.0m時,小球經(jīng)過B點時受到支持力為11N

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖11所示,質(zhì)量為m的小球,由長為l的細線系住,細線的另一端固定在A點,AB是過A的豎直線,EAB上的一點,且AE=0.5l,E作水平線EF,在EF上釘鐵釘D,若線能承受的最大拉力是9mg,現(xiàn)將小球拉直水平,然后由靜止釋放,若小球能繞釘子在豎直面內(nèi)做圓周運動,不計線與釘子碰撞時的能量損失.求釘子位置在水平線上的取值范圍.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某人(可視為質(zhì)點)身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置。不計空氣阻力,則下列說法中正確的是
A.從P至c過程中人的機械能守恒
B.從P至c過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功
C.從a至c過程中人的動能先增大后減小
D.從a至c過程中人的加速度先減小后增大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一物體僅受重力作用,由A處運動到B處,物體的動能由l2J減少到8J,重力勢能由8J增加到l2J,在此過程中   ( ) 
A.物體的速度減小B.物體的機械能增加
C.物體的機械能守恒D.物體的位置降低

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列情況中,機械能守恒的是
A.飄落的樹葉
B.沿著斜面勻速下滑的物體
C.沿光滑曲面自由下滑的物體
D.不計空氣阻力,推出的鉛球在空中運動的過程

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落至地面,桌面離地面高度為h,如圖所示,若以桌面為參考平面,那么下列說法正確的是
A.小球最初的重力勢能為mg(H+h)
B.小球最初的重力勢能為mgH
C.下落全程小球的重力勢能減少了mg(H+h)
D.下落全程小球的重力勢能減少了mgH

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,半圓形光滑凹槽放在光滑的水平面上,小滑塊從凹槽邊緣A點由靜止釋放經(jīng)最低點B又向上到達另一側(cè)邊緣C.把從A點到達B點稱為過程I,從B點到C點稱為過程Ⅱ,則(   )

A.過程I中小滑塊減少的勢能等于凹槽增加的動能
B.過程I小滑塊動量的改變量等于重力的沖量
C.過程I和過程Ⅱ中小滑塊所受外力的沖量相等
D.過程Ⅱ中小滑塊的機械能的增加量等于凹槽動能的減少量

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

在一次特技表演中,一電動小車的運動路徑運動如圖所示,小車從A點由靜止出發(fā),沿粗糙的水平直軌道運動L后,由B點進入半徑為R的光滑豎直圓形軌道,運動一周后又從B點離開圓軌道進入水平光滑軌道BC段,在C與平面D間是一水池.已知小車質(zhì)量m=0.1kg、L=10m、R=0.32m、h=1.25m、s=1.50m,在AB段所受阻力為0.3N.小車只在AB路段可以施加牽引力,牽引力的功率為P=1.2W,其他路段電動機關閉.問:要使小車能夠順利通過圓形軌道的最高點且能落在右側(cè)平臺D上,小車電動機至少工作多長時間?

(g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

2010年溫哥華冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽,中國選手李妮娜和郭心心分別獲得銀牌和銅牌。比賽時,運動員沿著山坡上的雪道從高處滑下,如圖所示。下列描述正確的是                       (   )
A.雪道對雪橇的摩擦力做負功
B.運動員的重力勢能增大
C.運動員的機械能減小
D.運動員的機械能增大

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗裝置。
(1)在驗證機械能守恒定律的試驗中,沒有必要進行的操作是 (    )
A.用天平測重物的質(zhì)量     
B.用秒表測重物下落的時間
C.用打點計時器記錄重物下落的信息            
D.用紙帶記錄測量重物下落的高度
(2)該實驗所用打點計時器的電源頻率為50Hz, A、B、C為紙帶中選取的三個計數(shù)點,每兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=    s,打點計時器在打下計數(shù)點B時,物體的下落速度為vB=      m/s。(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)

(3)由于該實驗中存在阻力做功,所以實驗測得的重物的重力勢能的減少量     動能的增加量(選填“<”, “>”或“=”)

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