一質(zhì)量m=1kg的物體在水平恒力F作用下沿水平面運動, 1s末撤去恒力F,其v - t圖象如右圖所示。則恒力F和物體所受阻力f的大小是（   ）

A. F=8N         B. F=9N

C. f=2N         D. f =3N

如圖所示，力F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上，滑塊沒被推動，則滑塊受到地面的靜摩擦力大小為（     ）

A．0                B．Fcosα

C．Fsinα           D．Ftanα

某交流電源電壓的瞬時值表達式為u=6   sinl00πt(V)，則下列說法中正確的是（    ）

A．用交流電壓表測該電源電壓時，示數(shù)是6V

B．用交流電壓表測該電源電壓時，示數(shù)是6    V

C．用此電源給電磁打點計時器供電時，打點的時間間隔為0.01s

D．把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡接在該電源上時，小燈泡將被燒毀

下列說法正確的是（    ）

A．     經(jīng)一次α衰變后成為

B．     核由兩個中子和兩個質(zhì)子組成

C．溫度升高能改變放射性元素的半衰期

D．核反應(yīng)方程應(yīng)遵循質(zhì)子數(shù)守恒和中子數(shù)守恒

一汽車運動的v-t圖象如圖所示，則汽車在0～2s內(nèi)和2s～3s內(nèi)相比（     ）

A．位移相等

B．平均速度相等

C．運動方向相反

D．加速度相同

如圖所示，光滑水平面左端有一彈性擋板，右端與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略，傳送帶水平部分的長度，傳送帶逆時鐘勻速轉(zhuǎn)動其速度.上放置兩個質(zhì)量都為的小物塊、,開始時、靜止，、間壓縮一輕質(zhì)彈簧，其彈性勢能.現(xiàn)解除鎖定，彈開、，并迅速移走彈簧.取.

（1）求物塊、被彈開時速度的大小.

（2）要使小物塊在傳送帶的端不掉下，則小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)至少為多大？

（3）若小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，當(dāng)與發(fā)生第一次彈性碰撞后物塊返回，在水平面上、相碰后粘接在一起,求碰后它們的速度大小及方向，并說明它們最終的運動情況.

如圖，質(zhì)量的物體以的初速度從水平面的某點向右運動并沖上半徑的豎直光滑半圓環(huán),物體與水平面間的動摩擦因數(shù).

（1）物體能從點飛出，落到水平面時落點到點的距離的最小值為多大？

（2）如果物體從某點出發(fā)后在半圓軌道運動過程途中離開軌道，求出發(fā)點到點的距離的取值范圍.

（3）設(shè)出發(fā)點到點的距離為，物體從點飛出后，落到水平面時落點到點的距離為，通過計算在乙圖中畫出隨變化的關(guān)系圖像.

有同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置驗證動能定理．一個電磁鐵吸住一個質(zhì)量為 的小鋼球，當(dāng)將電磁鐵斷電后，小球由靜止開始向下加速運動．小鋼球經(jīng)過光電門時，計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間 ,用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降到光電門時的高度,用游標(biāo)卡尺測量了小鋼球的直徑,設(shè)重力加速度為.

① 忽略空氣阻力的影響,需要驗證的小鋼球重力做功與其動能關(guān)系的表達式為                       

② 這名同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量了小鋼球的直徑，結(jié)果如圖乙所示，他記錄下來小鋼球的直徑

         ．

③ 這名同學(xué)在驗證“動能定理”的過程中，除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量？

            （填“需要”或“不需要”）

某同學(xué)設(shè)計了如甲、乙兩圖所示的實驗裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.

①       （填“甲”或“乙”）實驗裝置比較好，原因是                          。

②該同學(xué)選擇比較理想的實驗裝置后，在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為.從比較清晰的點起，每個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離,該小車的加速度       （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

③在實驗誤差允許范圍內(nèi)，當(dāng)小車的質(zhì)量不變時，小車的加速度與小車的合外力滿足     圖的關(guān)系.

矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質(zhì)量為 的子彈以速度水平射向滑塊．若射擊下層，子彈剛好不射出，若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，子彈長度不計，如圖所示．上述兩種情況相比較

A．子彈對滑塊做功一樣多

B．子彈對滑塊做的功不一樣多

   C．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

D．系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多