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科目: 來(lái)源: 題型:


在臥室里的電插座上由于裝置P的作用,使加在電熱絲a、b間的電壓波形如圖所示。這時(shí)a、b間交變電壓的有效值為(    )

A.110V             B.156V            

C.220V             D.311V

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊放在長(zhǎng)直水平面上,用水平細(xì)線緊繞在半徑為R、質(zhì)量為2m的薄壁圓筒上.t=0時(shí)刻,圓筒在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)中角速度滿足ω=β1tβ1為已知常數(shù)),物塊和地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.求:

(1)物塊做何種運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)物塊運(yùn)動(dòng)中受到的拉力.

(3)從開始運(yùn)動(dòng)至t=t1時(shí)刻,電動(dòng)機(jī)做了多少功?

(4)若當(dāng)圓筒角速度達(dá)到ω0時(shí),使其減速轉(zhuǎn)動(dòng),并以此時(shí)刻為t=0,且角速度滿足ω=ω0β2t(式中ω0、β2均為已知),則減速多長(zhǎng)時(shí)間后小物塊停止運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:


有一個(gè)固定的光滑直桿,該直桿與水平面的夾角為53°,桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2

(1)如圖甲所示,滑塊從O點(diǎn)由靜止釋放,下滑了位移x=1m后到達(dá)P點(diǎn),求滑塊此時(shí)的速率。

(2)如果用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩將滑塊m與另一個(gè)質(zhì)量為M=2.7kg的物塊通過(guò)光滑的定滑輪相連接,細(xì)繩因懸掛M而繃緊,此時(shí)滑輪左側(cè)繩恰好水平,其長(zhǎng)度l =5/3m(如圖乙所示)。再次將滑塊從O點(diǎn)由靜止釋放,求滑塊再次滑至x=1m的P點(diǎn)時(shí)的速率?(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中M不會(huì)觸地)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在天體運(yùn)動(dòng)中,把兩顆相距較近的恒星稱為雙星,已知AB兩恒星質(zhì)量分別為m1和m2,兩恒星相距為L(zhǎng),兩恒星分別繞共同的圓心做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,求兩恒星的軌道半徑和角速度?(已知萬(wàn)有引力常量為G)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。為了探究上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過(guò)程簡(jiǎn)化。一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時(shí),試求:

(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;   

(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力。

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科目: 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)小物塊放在水平地面上,與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,兩物塊間的距離d =170m ,它們的質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg,F(xiàn)令它們分別以初速度v1=10m/s和v2=2m/s相向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s,兩物塊相遇,試求:兩物塊相遇時(shí)m1的速度。

某同學(xué)解答過(guò)程如下:

由于兩物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則兩物塊加速度相同,設(shè)為a。

相遇時(shí),兩物塊位移大小之和為d,有

代入數(shù)據(jù)得a的大小,再由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得兩物塊相遇時(shí)m1的速度。

你認(rèn)為上述解法是否正確?若正確,根據(jù)上述列式求出結(jié)果;若不正確,指出錯(cuò)誤原因并求出正確結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做            。

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑    

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)

小車做的功  

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤。把?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W,……;橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為           m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的Wv圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)Wv的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是           

A.   B.    C.    D.

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況。圖示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,其中紙帶右端與小車相連接,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該小車的運(yùn)動(dòng)屬于_______(填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”)直線運(yùn)動(dòng).

②從刻度尺中可以得到xAB=_______cm、xCD=_________cm,由這兩個(gè)數(shù)據(jù)得出小車的加速度大小a=______m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=         m/s。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與該小球相連。現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放,沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度,彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等。在小球由A到B的過(guò)程中(    )

A.加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)

B.彈簧彈力的功率為零的位置有兩個(gè) 

C.彈簧彈力對(duì)小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功 

D.小球與地球組成的系統(tǒng)的機(jī)械能不是一直減小的,而是先減小后增大

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,圖中ΔOPQΔOQT的面積分別為s1s2s1<s2)。初始時(shí),甲車在乙車前方s0處(    )

    A.若s0=s1+s2,兩車不會(huì)相遇    B.若s0<s1,兩車相遇2次

C.若s0=s1,兩車相遇1次       D.若s0=s2,兩車相遇1次

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同步練習(xí)冊(cè)答案