用如圖1所示電路測定一節(jié)蓄電池（電動勢約為2V）的電動勢和內(nèi)阻．蓄電池的內(nèi)阻非常小，為防止滑動變阻器電阻過小時因電流過大而損壞器材，電路中用了一個保護電阻R0．除蓄電池、滑動變阻器、開關(guān)、導線外，可供使用的實驗器材還有：

A．電流表（量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω）

B．電流表（量程3A、內(nèi)阻約0.1Ω）

C．電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．電壓表（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）

E．保護電阻甲（阻值1Ω、額定功率5W）

F．保護電阻乙（阻值10Ω、額定功率10W）

G．滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω、額定電流2A）

H．滑動變阻器（阻值范圍0～200Ω、額定電流1A）

（1）在實驗中，電流表選 ，電壓表選 ，定值電阻選 ，滑動變阻器選 ．（填序號）．

（2）根據(jù)電路圖連接電路實物圖（如圖2）．

（3）實驗中，當電流表讀數(shù)為I1時，電壓表讀數(shù)為U1；當電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2，則可得出E= ，r= ．（用I1、I2、U1、U2表示）．

如圖所示，豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板，相距0.08m，兩板間的電壓是2400V，在兩板間的電場中用絲線懸掛著質(zhì)量是5×10﹣3kg的帶電小球，平衡后，絲線跟豎直方向成30°角，若將絲線剪斷，則在剪斷絲線后，（g取10m/s2）

（1）說明小球在電場中做什么運動；

（2）求小球的帶電量；

（3）設小球原來到負極板的距離為0.06m，則經(jīng)過多少時間小球碰到金屬板？

如圖所示是一個歐姆表的外部構(gòu)造示意圖，其正、負插孔內(nèi)分別插有紅、黑表筆，則虛線內(nèi)的電路圖應是選項圖中的（ ）

A． B．

C． D．

一質(zhì)量m、電荷量+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動．細桿處于磁感應強度為B的勻強磁場中．現(xiàn)給圓環(huán)向右初速度v0，以后的運動過程中圓環(huán)運動的速度圖象可能是（ ）

在如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r，C為電容器，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．開關(guān)閉合后，燈泡L能正常發(fā)光．當滑動變阻器的滑片向右移動時，下列判斷正確的是（ ）

A．燈泡L將變暗 B．燈泡L將變亮

C．電容器C的電荷量減小 D．電容器C的電荷量增大

現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)如圖連接．在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學發(fā)現(xiàn)當他將滑動變阻器的滑動端P向左加速滑動時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)．

若將線圈A中鐵芯向上拔出，則能引起電流計的指針向 偏轉(zhuǎn)；若斷開開關(guān)，能引起電流計指針 偏轉(zhuǎn)；若滑動變阻器的滑動端P勻速向右滑動，能使電流計指針 偏轉(zhuǎn)．

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．關(guān)于物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法正確的是（ ）

A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證

B．開普勒研究了行星運動，從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C．卡文迪許利用扭秤測出了萬有引力常量，被譽為能“稱出地球質(zhì)量的人”

D．伽利略利用理想斜面實驗，使亞力士多德“重的物體比輕的物體下落的快”的結(jié)論陷入困境

如圖所示，在豎直放置的半圓形容器的中心O點分別以水平初速度v1、v2拋出兩個小球（可視為質(zhì)點），最終它們分別落在圓弧上的A點和B點，已知OA與OB互相垂直，且OA與豎直方向成α角，則兩小球初速度之比為（ ）

A．tanα B．sinα

C．tanα D．cosα

2013年4月將出現(xiàn)“火星合日”的天象“火星合日”是指火星、太陽、地球三者之間形成一條直線時，從地球的方位觀察，火星位于太陽的正后方，火星被太陽完全遮蔽的現(xiàn)象，如圖所示已知地球、火星繞太陽運行的方向相同，若把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓，火星繞太陽公轉(zhuǎn)周期約等于地球公轉(zhuǎn)周期的2倍，由此可知（ ）

A．“火星合日”約每1年出現(xiàn)一次

B．“火星合日”約每2年出現(xiàn)一次

C．火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的倍

D．火星的公轉(zhuǎn)半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的8倍

在驗證機械能守恒定律實驗中，

（1）為完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有 ．（填入正確選項前的字母）

（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．打點計時器接到電源的“直流輸出”上

B．釋放紙帶后接通電源，打出一條紙帶

C．測量紙帶上某些點間的距離

D．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中操作不當?shù)牟襟E是 ．

（3）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖2所示．使用交流電的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達式a= ．（用x1、x2、x3、x4及f表示）