科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南確山第二高級(jí)中學(xué)高二4月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平面上疊放著a.b兩木塊,用手輕推木塊b,a會(huì)跟著b一起( )
A.輕推木塊b時(shí),b給a的沖量小
B.輕推木塊b時(shí),b給a的沖量大
C.猛擊木塊b時(shí),b給a的沖量小
D.猛擊木塊b時(shí),b給a的沖量大
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南確山第二高級(jí)中學(xué)高二4月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究碰撞過(guò)程中不變量的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng).然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示,并將測(cè)得的各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離標(biāo)在圖上,A點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選 段來(lái)計(jì)算A的碰前速度,應(yīng)選 段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”).
(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前mAv+mBv。= kg·m/s;碰后mAvA,+mBvB,= kg·m/s.并比較碰撞前后兩個(gè)小車質(zhì)量與速度的乘積之和是否相等.(保留三位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南確山第二高級(jí)中學(xué)高二4月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量分別為mA=0.5 kg、mB=0.4 kg的長(zhǎng)板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為mC=0.1 kg的木塊C以初速vC0=10 m/s滑上A板左端,最后C木塊和B板相對(duì)靜止時(shí)的共同速度vCB=1.5 m/s.求:
(1)A板最后的速度vA;
(2)C木塊剛離開A板時(shí)的速度vC.
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科目: 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3(可視為質(zhì)點(diǎn)),中間分別用原長(zhǎng)均為L(zhǎng)、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,F(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,讓傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊間的距離是:
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B,質(zhì)量均為m,開始兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)下壓A再靜止釋放使A開始向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要被拉離開擋板時(shí),A的加速度的大小和方向?yàn)椋?/p>
A.0 B.2gsinθ,方向沿斜面向下
C.2gsinθ,方向沿斜面向上 D.gsinθ,方向沿斜面向下
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科目: 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)相同的條形磁鐵,放在平板AB上,磁鐵的N、S極如圖所示。開始時(shí)平板及磁鐵皆處于水平位置,且靜止不動(dòng)。當(dāng)將AB在豎直方向向上或向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,關(guān)于磁鐵的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是:
A.將AB豎直向下運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵一定碰在一起。
B.將AB豎直向下運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵可能碰在一起。
C.將AB豎直向上運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵一定不能碰在一起。
D.將AB豎直向上運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵可能碰在一起。
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科目: 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 ,用鉤碼所受的重力作為 。用DIS測(cè)出小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線(如圖所示)
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A. 小車與軌道之間存在摩擦
B. 導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C. 所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D. 所用小車的質(zhì)量太大
(3)某同學(xué)為了探究物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與斜面傾角的關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖:長(zhǎng)直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物塊上。在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)處放置一光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過(guò)光電門時(shí)擋光的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的擋光長(zhǎng)度d, 用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m;
②用直尺測(cè)量AB之間的距離s, 以及A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1,B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2;
③將滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t;
④重復(fù)步驟③數(shù)次,并求擋光時(shí)間的平均值;
⑤利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出摩擦力Ff和斜面傾角的余弦值cos α;
⑥多次改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤,作出Ff—cosα關(guān)系曲線.
用以上測(cè)量的物理量完成下列各式(重力加速度為g);
①斜面傾角的余弦cosα=
②滑塊通過(guò)光電門時(shí)的速度v=
③滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a=
④滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦阻力Ff=
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北公安第三中學(xué)高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過(guò)程中,AB桿對(duì)球的彈力方向?yàn)?/p>
A.始終水平向左
B.始終豎直向上
C.斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大
D.斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北公安第三中學(xué)高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為和的物塊、用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。當(dāng)用水平力作用于上,且兩物塊以相同加速度向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為;當(dāng)用同樣大小,方向相反的力作用于上,且兩物塊以相同加速度向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為( )
A. B. C. D.動(dòng)摩擦因數(shù)未知,無(wú)法求出
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北公安第三中學(xué)高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2005年10月12日9時(shí)零分零秒“神舟六號(hào)”飛船,噴薄一躍入九天.北京航天飛行控制中心主任席政介紹說(shuō),“飛船的入軌軌道近地點(diǎn)是200km,遠(yuǎn)地點(diǎn)是347km.飛到第5圈變?yōu)閳A軌道,變軌后是距地面343km.這是因?yàn)榈?~5圈(相應(yīng)為1~5軌道),由于大氣阻力的影響,但這比重力小得多,每圈軌道降低1km,飛船遠(yuǎn)地點(diǎn)高度從347km降為343km.飛船在遠(yuǎn)地點(diǎn)變軌后,把近地點(diǎn)抬起來(lái),就變成圓軌道了,圓軌道各個(gè)點(diǎn)上的重力都一樣,有助于科學(xué)試驗(yàn),對(duì)應(yīng)急救生也特別有利.”根據(jù)上述資料我們可以推斷( )
A.由于1、2軌道在變軌處相切,則該處向心加速度a1=a2
B.由于1、2軌道在變軌處相切,則該處速度v1<v2
C.由于空氣阻力的存在,飛船從第1~5圈,其環(huán)繞速度逐漸減少
D.上述說(shuō)法都不對(duì).
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